學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為深入貫徹與落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》,促進(jìn)幼兒園愛國主義課程建設(shè)。天府新區(qū)教育聯(lián)盟集團(tuán)學(xué)前部于10月27日在四川天府新區(qū)成南幼兒園開展了“以點(diǎn)帶面·打開國防教育‘新模式’”教研活動(dòng)。集團(tuán)內(nèi)公民辦11所幼兒園園長和老師共計(jì)30余人參加了此次活動(dòng)。
看——研的現(xiàn)場(chǎng)
成南幼兒園王星慧老師針對(duì)大班健康活動(dòng)組織,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)《成南小兵作戰(zhàn)計(jì)》,以“成南小兵”為情景主線,充分利用園所環(huán)境,結(jié)合健康領(lǐng)域走、跑、平衡、鉆、爬等動(dòng)作練習(xí),激發(fā)幼兒對(duì)解放軍英雄氣概的崇敬之情,體現(xiàn)解放軍叔叔不怕困難、保家衛(wèi)國的精神。
說——研的方向
觀摩結(jié)束后,王老師對(duì)本次健康領(lǐng)域活動(dòng)《成南小小兵》進(jìn)行說課,并對(duì)不足進(jìn)行反思。本次活動(dòng)的設(shè)定聚焦于大班幼兒年齡特點(diǎn),以游戲?qū)嵺`方式為主,深挖幼兒園國防野戰(zhàn)小基地環(huán)境資源,通過五育融合國防知識(shí)和國防觀念創(chuàng)設(shè)了小兵支援救援等游戲情境。
籍田幼兒園保教主任胡亮分享案例《在這方息壤里,我們種下了國防啟蒙教育的種子》
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評(píng)——研的成效
教育聯(lián)盟集團(tuán)學(xué)前部江園長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,江園長首先對(duì)本次活動(dòng)給予了肯定,并提出國防是國家發(fā)展的有力保障,是國家發(fā)展的強(qiáng)大后盾。其次,指出幼兒是祖國的未來與希望,幼兒階段注重國防教育,能提升幼兒的素質(zhì),幫助幼兒樹立愛國主義情感與國防意識(shí),為幼兒今后的成長與發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
接著,四川天府新區(qū)科學(xué)研究院學(xué)前段教研員余小蘭針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng),再次強(qiáng)調(diào)為積極貫徹國防教育方針,幫助幼兒了解國防教育知識(shí),培養(yǎng)幼兒樹立愛國主義情感與國防意識(shí)的重要性,并指出,經(jīng)常教育與集中教育要相互結(jié)合。
研討促發(fā)展,引領(lǐng)助提升,F(xiàn)場(chǎng)觀摩、專題講座、案例分享……形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng),是對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育的有效途徑。幼兒園作為愛國主義教育的重要陣地,要充分挖掘和利用各種教育資源,不斷探索和改革教育的途徑和方法,使幼兒園國防教育走上“新模式”。(李林)
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