幼兒園環(huán)境是幼兒進行生活學習的重要教育資源，為了充分體現(xiàn)“以幼兒為本”的教育理念，讓有深度的環(huán)境促進幼兒的發(fā)展，助力教師專業(yè)能力提升，成都市第二十六幼兒園于2022年10月28日開展了環(huán)創(chuàng)評比暨教研活動。本次活動以現(xiàn)場觀摩、教師講解、交流研討的形式進行。
班級環(huán)境
每個班級都有自己的主題，每個角落都是老師們精心設計的。溫馨有趣的區(qū)角，豐富多樣的材料，不僅操作性強，還具有美觀性和教育性，充分滿足了孩子們游戲的需要。
教師參觀
活動中，各班教師圍繞幼兒年齡特點、興趣愛好、幼兒參與等，結(jié)合環(huán)創(chuàng)理念、特色、亮點、材料等向大家進行了詳細的介紹與講解。
交流研討
最后，教科室主任李老師對各班環(huán)創(chuàng)和區(qū)角進行了點評，并給予了充分的肯定，也希望教師要追隨幼兒，抓住幼兒的興趣點，做有價值的環(huán)境創(chuàng)設。在區(qū)角材料投放上，不僅要真正地觀察、了解幼兒，還要提供可操作的、適宜的、有層次性的材料，才能滿足幼兒的發(fā)展需求，創(chuàng)設屬于幼兒的游戲空間，更好地支持幼兒的學習與成長。（李林）
