為了促進(jìn)青年教師的成長，提高教師的課堂效率，夯實(shí)基礎(chǔ)提高教育教學(xué)成績。2022年10月27日上午，成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)特邀劉曉牧工作室到校開展了語文集體教研活動(dòng)。
本次教研的第一個(gè)活動(dòng)是“結(jié)對(duì)班級(jí)聽課”。劉曉牧工作室成員分別到結(jié)對(duì)的7個(gè)班級(jí)聽隨堂課。玉虹小學(xué)陳靜、劉婷婷等7位執(zhí)教教師都很重視此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計(jì)合理。課堂上，執(zhí)教老師們教態(tài)自然，能放手學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行具體而到位的點(diǎn)評(píng)。課后，以結(jié)對(duì)小組為單位，教師們進(jìn)行了聽評(píng)課交流，針對(duì)課堂中存在的知識(shí)點(diǎn)講解不夠細(xì)致的問題，提出了抓住文章重點(diǎn)句子，帶著學(xué)生勾畫、批注、多種形式朗讀等方法來理解重點(diǎn)句子的意見。玉虹小學(xué)的青年教師也在交流中提出了平時(shí)教學(xué)中的困惑和需求，小組成員群策群力，共同進(jìn)步。
隨后，劉曉牧工作室成員和玉虹小學(xué)教師齊聚智慧教室。陳昌義校長上臺(tái)致辭，對(duì)工作室成員再一次來到玉虹小學(xué)交流學(xué)習(xí)表示熱烈歡迎，希望共同學(xué)習(xí)，期待玉虹小學(xué)的教師創(chuàng)設(shè)更高效的課堂，語文成績更上一層樓。同時(shí)，邱翠紅主任談到：經(jīng)過2年的結(jié)盟活動(dòng)，玉虹小學(xué)的語文成績?nèi)〉幂^大的進(jìn)步，非常感謝工作室提供的幫助。
本次活動(dòng)，導(dǎo)師劉曉牧還分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將自己如何夯實(shí)基礎(chǔ)的做法傾囊相授。為了進(jìn)一步提升語文教學(xué)成績，玉虹小學(xué)老師和工作室成員以年級(jí)為單位，梳理本冊(cè)的單元知識(shí)點(diǎn)，形成相應(yīng)的模式。經(jīng)過老師們熱烈地討論，初步總結(jié)出可以從口語交際、看拼音寫詞語、近反義詞、四字詞語解釋、按要求寫句子、課文回顧、日積月累、知識(shí)拓展等方面來梳理每個(gè)單元的知識(shí)要點(diǎn)。在此環(huán)節(jié)，劉曉牧導(dǎo)師建議老師們通過知識(shí)盤點(diǎn)彌補(bǔ)后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)欠缺點(diǎn)，平時(shí)就要做到人人過關(guān)每個(gè)單元知識(shí)點(diǎn)，期末才能更高效地鞏固復(fù)習(xí)。老師在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，可以針對(duì)學(xué)生的問題做課題研究，在問題中師生共同進(jìn)步。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在今后的教學(xué)中，老師們將努力提高課堂效率，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，在劉曉牧工作室的幫扶下取得更大的進(jìn)步。（孫林馨 通訊員 黃婷婷）
玉虹小學(xué),語文集體教研
