為更好地領會和貫徹《義務教育課程標準(2022年版)》，提高教師解讀教材、把握教材的能力，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中。10月21日，成都市鳳凰小學全體數學教師在學校會議室舉行《義務教育數學課程標準(2022年版)》集體學習研討活動，所有數學老師參加了本次活動。
首先，學校的三位年輕教師，對新課標進行了解讀和分享。低段組的李燕老師對數學學科核心素養(yǎng)的主要表現及其內涵進行了解讀。湯皓老師針對此次新課標的主要變化和特點進行了分享。陳瑤老師以“尺規(guī)作圖”為例，講解了新課標課程內容上的主要變化和新增要點。
隨后，郭主任針對新課標的解讀再次提醒了老師們，要時刻對新課標進行研讀和分析，將課標融入到自己的平時教學之中。此外，郭主任還對本學期的約課活動進行了強調，教師要加強對教材的解讀，認真設計教學環(huán)節(jié)，努力呈現出一堂生動有趣的好課。
最后，霍校長肯定了學校數學教師們對學校數學教研的貢獻，并要求教師們要深入理解新課標，加強不同年段教師間的交流，轉變“基于經驗的教學”為“基于課標的課程實施”，要多注重師生互動、學生的行為習慣養(yǎng)成。努力做到教師有成長，學生有收獲。
通過本次新課標學習培訓活動，全體數學教師受益匪淺，紛紛表示要認真研讀內化本次培訓內容，用心學習新課標，認真掌握教材、挖掘教材、整合教材，樹立新的理念，明確新的方向，在以后的教學過程中多動腦筋，多想辦法，把所學知識內化運用到課堂教學中，使學生在研究現實問題的過程中理解數學和發(fā)展數學，努力提高學生數學學習能力。（賴波）
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