為提高教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平，促進教師相互交流學習，在這個秋意濃濃的時節(jié)，成都市雙流區(qū)怡心第三幼兒園開展了本學期項目組教研活動。
用心規(guī)劃，智慧碰撞，定方向
首先，項目組長對上學期項目組的教研工作進行了回顧，希望新學期老師們能夠保持初心，認真學習，共研共進。隨后，項目組長對本學期的教研計劃進行了解讀，并和組員們一起聚焦教研目標、教研內(nèi)容、教研實施途徑等內(nèi)容，進行了討論和審議。通過激烈的研討，老師們更加明確了本學期教研計劃的目標、內(nèi)容和實施途徑。
確定主題，認真研討，勤思考
在項目組長的帶領(lǐng)下，本學期確定了以《學前兒童數(shù)學學習與發(fā)展核心經(jīng)驗》——集合與分類和《學前兒童語言學習與發(fā)展核心經(jīng)驗》——概論，兩個內(nèi)容開展新學期的項目組研究。隨后，大家展開了新學期的第一次理論學習，老師們根據(jù)學習主題從理論結(jié)合實際進行剖析，深入研討，激發(fā)教師積極思考的同時，也鼓勵了老師大膽表達。
理論是實踐的基礎(chǔ)，老師們有了扎實的理論，才能在實際教學中運籌帷幄。在本次共研討、共學習、共思考的教研活動中，老師們有了很大的收獲和啟發(fā)，為今后教學活動的有效開展積累了豐富的經(jīng)驗。（江蕾 通訊員 鄧姝敏 曾蝶）
怡心三幼,用心規(guī)劃教研目標,共研討,共學習,共思考,教研
