為了提高全體老師對(duì)“心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)”重要性的認(rèn)識(shí)，提升應(yīng)對(duì)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的技能，推動(dòng)學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)工作的開展，2022年10月21日，崇州市中山小學(xué)開展以《小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)》為主題的心理專題講座活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)崇州市中小學(xué)心理健康維護(hù)中心主任羊林老師主講，中山小學(xué)全體教師參加了此次活動(dòng)。
羊老師從心理危機(jī)的分類、危機(jī)的識(shí)別方法以及危機(jī)學(xué)生的應(yīng)對(duì)方法等方面進(jìn)行深入的講解。帶著老師們了解熟悉危機(jī)識(shí)別的重點(diǎn)、方法及心理危機(jī)應(yīng)對(duì)的流程。讓老師們能夠做到及早發(fā)現(xiàn)、及早介入，及時(shí)為學(xué)生提供必要的幫助，強(qiáng)調(diào)要對(duì)學(xué)生及其家長真誠溝通、有效溝通。通過理論聯(lián)系實(shí)際，呈現(xiàn)一些真實(shí)的案例，讓老師們切身體會(huì)到學(xué)生的心理問題不容忽視。
本次活動(dòng)讓全體老師清楚了解應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的方法，提高對(duì)危機(jī)識(shí)別與應(yīng)對(duì)的意識(shí)和能力，為預(yù)防師生各種突發(fā)情況，創(chuàng)建安全、健康、和諧的校園起到了積極的作用。(黃小林 通訊員 蒲鳳英 曹菊)
中山小學(xué)第92次中山論壇
