為幫助教師切實(shí)解決在藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中能做到舉一反三，2022年10月13日，成都市第二十六幼兒園教育集團(tuán)在龍樹(shù)園開(kāi)展“悅畫(huà)悅美”線上教研會(huì)議。
分析解讀找問(wèn)題
活動(dòng)前期，龍樹(shù)園針對(duì)“教師在組織實(shí)施美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題”，對(duì)集團(tuán)全體教師進(jìn)行信息收集和問(wèn)卷調(diào)查。其中，“是否出示范畫(huà)”“教師有效提問(wèn)”“活動(dòng)形式較單一”“更有效的家園共育”成為老師們最想解決的困惑。
案例分享共成長(zhǎng)
龍樹(shù)園張俊老師和陳貞穎老師結(jié)合班級(jí)“悅”美活動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展、幼兒收獲、教學(xué)策略、總結(jié)反思進(jìn)行分享。
相聚云端共探討
接下來(lái)，老師們聚焦問(wèn)題，結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和幼兒年齡段特點(diǎn)進(jìn)行線下分組研討，各園點(diǎn)教師群策群力、集思廣益，凝煉出多條有效可行的解決辦法進(jìn)行線上分享。
專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)促發(fā)展
最后，龍樹(shù)園園點(diǎn)負(fù)責(zé)人韓露總結(jié)本次教研活動(dòng)。“用真問(wèn)題來(lái)導(dǎo)向、用實(shí)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐、用優(yōu)方法來(lái)促進(jìn)”，教師們要將教研后的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)化，并有效運(yùn)用在教學(xué)活動(dòng)中，做到舉一反三。
總結(jié)成長(zhǎng)再出發(fā)
本次集團(tuán)教研活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)幼兒藝術(shù)核心經(jīng)驗(yàn)內(nèi)涵的理解，增強(qiáng)教師對(duì)自身教學(xué)能力的反思與總結(jié)。二十六幼教師們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，在研討和反思中錘煉優(yōu)化基本功，積累扎實(shí)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地促進(jìn)二十六幼教育集團(tuán)高品質(zhì)發(fā)展。（李林）
傳承園所文化,成都二十六幼教育集團(tuán),悅美教師
