“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人,如何實現(xiàn)“三全育人”呢?為此,成都市文翁實驗小學(xué)提出教育需要精耕細(xì)作,并于2022年10月8日對全體德育工作者進(jìn)行了培訓(xùn)。
學(xué)校分管德育的李昌群老師首先帶著大家溫故知新,回顧了“三全育人”的出臺背景、目標(biāo)要求和現(xiàn)實意義,再結(jié)合《中小學(xué)生守則》要求,從學(xué)生衣、食、住、行幾個方面,用實例細(xì)細(xì)講解如何在教育教學(xué)過程中精耕細(xì)作,全面落實立德樹人。
培訓(xùn)后,老師們表示,教育無處不在,教育絕無小事,文翁人必須要有達(dá)人達(dá)己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!(賴波 通訊員 李昌群 李溢)
成都市文翁實驗小學(xué),三全育人