為明確方向，統(tǒng)一思想，共同做好新學期的語文教育教學工作，2022年9月28日上午，崇州市中山小學校召開語文學科教研工作會，該校領(lǐng)導和全體語文老師參加了本次會議。
會議伊始，教科室主任朱琳就本學期語文教研工作與活動做了統(tǒng)籌安排。她首先強調(diào)本學期的語文教學重點：立足新課標，深入開展常規(guī)教學和課題研究工作，以及單元整組教學的開發(fā)與研討工作。接著，她結(jié)合市教培中心語文科的教研安排，對本期校本教研工作提出要求，即優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，強化跨學科教學意識，打造高效課堂，努力踐行核心素養(yǎng)導向觀。最后，朱琳主任帶領(lǐng)全體語文教師學習新版語文課程標準，了解課標的修訂原則和主要變化，把握課程理念和課程目標。
接著，中山小學副校長張進對語文組的工作表示肯定。他說：“課程標準是老師的一號文件。‘學習新課標，踐行新理念’是順勢而為，更是新時代為每位老師提出的要求。”他還指出，一線教師要認真理解、貫徹落實新課程標準的內(nèi)容，讓核心素養(yǎng)落地，語文課堂才能真正高效，從而提高教育教學質(zhì)量。
會議最后，中山小學校長徐紹東為此次教研活動做總結(jié)，并就學生成長方面提出新要求。徐紹東校長指出，“聽說讀寫”是小學生基本語文素養(yǎng)，提高學生的朗讀能力與書寫能力尤為重要。在閱讀層面，老師們要做好嚴格篩選適合學生閱讀書籍的工作，力求促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
此次教學研討活動為中山小學語文組新學期的工作指明了奮斗的方向，不僅得到了全體語文教師的支持，也體現(xiàn)了語文教研組認真負責的態(tài)度和力求打破常規(guī)，尋求課堂模式變革的決心。相信扎實而有效的學科教研是學校教學的生命線，也相信付出定能有所收獲。（黃小林 通訊員 王瓊藝 楊素梅）
中山小學,語文學科教研
