近日，一名來自廣東的高一學(xué)生林芝(化名)向記者打來電話求助，稱自己只是在網(wǎng)上發(fā)了一張“夢圖”，卻惹來一群網(wǎng)民的無端謾罵，不知該怎么辦?
原來，林芝是一名“夢女”。“夢女”一詞來自二次元，指幻想一個角色與自己喜歡的作品當中的男主角進行互動的女性群體。“夢圖”就是這個幻想的角色的漫畫形象圖。
在“夢女”圈，有一個不成文的“規(guī)矩”，即在社交平臺上分享角色的漫畫形象圖時，不可以給角色加上單獨的話題標簽。但林芝并不想入圈，便沒有理會這些“規(guī)矩”，將自己的漫畫形象圖加上了標簽，結(jié)果被一些網(wǎng)民通過社交平臺的私信渠道罵了一通，比如“能力這么差，就別在網(wǎng)上發(fā)你那‘夢圖’了，真是不要臉”等。
除了被罵以外，林芝還被掛上了“夢女”圈的黑名單——“夢廁”。“‘夢廁’里的主要成員是未成年人，他們會將那些看不順眼、不守‘規(guī)矩’的‘夢女’的社交平臺賬號投稿到‘夢廁’，再對其進行謾罵、人身攻擊，甚至是騷擾。”林芝說。
與林芝有類似遭遇的人并不少。之前有相關(guān)部門發(fā)布的研究報告顯示，未成年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比例為42.3%。
記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于好看的“夢圖”對繪畫者的繪畫水平要求較高，所以一些“夢女”會花錢為自己想象的角色約稿，價格在幾十元至幾百元不等，但有些未成年人的經(jīng)費有限，約到的“夢圖”質(zhì)量不好，而發(fā)布質(zhì)量不好的“夢圖”同樣會遭到一些“夢女”的謾罵。
在一個“夢廁”內(nèi)，有人投稿了一幅未成年人的作品，配文“小學(xué)生圖不美，人素質(zhì)還差。”下面有人評論道：“她是沒有審美嗎?”
“夢女”圈內(nèi)，有些人罵的話很難聽，比如“我還是帶你去看神經(jīng)科吧”“你出生的時候就沒有帶腦子出來”“我祝你早點去死吧”……說出這些話與被謾罵的大部分是未成年人，他們不僅在對方社交平臺評論區(qū)進行人身攻擊，還會在后臺私聊謾罵對方，并將對方的賬號掛到網(wǎng)上“公開處刑”。
和林芝遭遇的網(wǎng)絡(luò)欺凌有所區(qū)別，來自河南的高一學(xué)生陳曉(化名)前不久因網(wǎng)絡(luò)暴力受到了嚴重創(chuàng)傷。
對陳曉進行網(wǎng)絡(luò)暴力的，是她的同學(xué)。起因是陳曉用星盤軟件幫該同學(xué)測了一次感情運勢，然后將測試結(jié)果轉(zhuǎn)發(fā)給他，但對方卻認為陳曉暗戀他，測試結(jié)果也是陳曉杜撰的，由此判斷陳曉人品有問題，并將此事發(fā)布到社交平臺。
這件事情在網(wǎng)絡(luò)上被大量傳播，有的網(wǎng)友不分青紅皂白對陳曉進行人身攻擊，還有人通過各種渠道找到了她的聯(lián)系方式，給她打電話、發(fā)短信進行謾罵，對其生活、學(xué)習(xí)造成了嚴重侵擾。
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說，十幾歲正是孩子社會化的關(guān)鍵階段，如果遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌，這件事就好比酵母，會起傳遞作用，改變未成年人的社會觀、價值觀、人生觀，導(dǎo)致其對人與人之間的關(guān)系產(chǎn)生誤判，認為人與人之間可能本性就存在欺凌和被欺凌，從而產(chǎn)生一些情緒和心理問題。
值得注意的是，一些實施網(wǎng)絡(luò)欺凌的人可能并沒有意識到自己的行為屬于網(wǎng)絡(luò)欺凌，認為自己在網(wǎng)上有發(fā)言的自由。
中國傳媒大學(xué)教授王四新解釋說，網(wǎng)絡(luò)欺凌與網(wǎng)絡(luò)言論自由都涉及某些現(xiàn)象的評價、事件的評論和信息的傳播。如果傳播者沒有明確的商業(yè)目的，并且是基于自然人的自然情感，正確、理性、冷靜判斷作出負責(zé)任的信息傳播行為，那就是符合憲法規(guī)定的言論自由。相反，如果傳播者的言論產(chǎn)生了不良影響，傳播了不良情緒，背后存在某種商業(yè)訴求，那和言論自由就沒有關(guān)系。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些未成年人在遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力時不知道如何維護自己的權(quán)益。對于這種現(xiàn)象，王四新建議：首先，未成年人要積極求助身邊有能力的成年人，如老師、家長，讓他們幫忙對整個事件作出整體判斷;其次，采取適當措施維權(quán)，如要求對方道歉并刪除傳播內(nèi)容，讓平臺清除相關(guān)內(nèi)容，如果產(chǎn)生了實質(zhì)性的傷害，可以向公安機關(guān)報案等。
今年3月14日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布對《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例(征求意見稿)》再次公開征求意見的通知，提出禁止對未成年人實施網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，保障未成年人及其監(jiān)護人行使通知權(quán)利。
受訪專家建議發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會合力，全面治理網(wǎng)絡(luò)欺凌。網(wǎng)絡(luò)平臺要加強人力和技術(shù)對不良信息進行甄別，發(fā)現(xiàn)不良信息要及時清除、封號，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
“盡可能不要把孩子封閉在教室，讓孩子和別人建立友善、相互激勵、相互促進的關(guān)系，形成與他人合作的意識，尊重他人。”儲朝暉說，家庭也要消除暴力，有些父母遇到問題后與孩子起了紛爭，會無意動手打孩子，這個動作對孩子的影響很大，會給孩子營造一種“打是解決問題的辦法”的錯覺。
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網(wǎng)絡(luò)欺凌,侮辱謾罵同齡人
