為了進一步打造高質量教師隊伍，更好地踐行“為黨育人，為國育才”的歷史使命，時值新課標發(fā)表之際，2022年7月-8月，四川交響樂團附屬小學開展了教師暑期研修活動，主要包括新課程標準學習、項目式教學學習、教材研讀和教師基本功書法練習。
研·課標
為推進《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》落地實施，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。四川交響樂團附屬小學開展了以《義務教育課程方案（2022年版）》《義務教育課程標準（2022年版）》為中心的暑期新課標學習活動。
文本精讀
專家引領
老師們充分抓住此次充電學習的機會，在仔細研讀文本的基礎上認真聆聽各位專家對新課程方案、新課程標準的詳細解讀。學習同時，把自己對新課程方案和標準的思考與收獲付諸筆端。
研·方法
《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》明確提出，要推進綜合學習，探索大單元教學，開展主題化、項目式學習等綜合性教學活動，促進學生舉一反三、融會貫通，加強知識間內在關聯(lián)，促進知識結構化。為了更好落實新課程標準，提高教師的教學能力，學校開展全員項目式主題學習。
研·教材
暑期，各科教師都進行相應的教材解讀，為新學期做好備課準備。只有深入理解教材，把握教學重難點，教師才能更好地進行教學設計和課堂教學，才能更有效地達成教學目標。
研·書法
為了持續(xù)提升教師的書寫水平，展示教師隊伍的書寫風采，弘揚傳承源遠流長的中華民族漢字文化。學校教師利用暑期開展書法練習活動，一橫、一豎、一撇、一捺、用心書寫，教師們在作品中展現(xiàn)自己的最高水平。
乘風破浪踏歌行，策馬揚鞭奔新程！通過本次暑期研修活動，老師們對新課程標準有了更加深入地把握和理解。相信在今后的教學中，老師們會全力以赴研究、實踐新課程標準，以嶄新的面貌迎接新征程。（陳海燕 通訊員 張玲）
夏日“研研”,四川交響樂團附小,教師,暑期研修之旅
