夏日，是離別的日子，也是相遇的日子，小朋友們與幼兒園作別，轉(zhuǎn)身，便走向了小學(xué)的懷抱。為了培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力，順利從幼兒園過渡到小學(xué)，7月9日上午，成都新世紀(jì)光華學(xué)校開展了“智慧過暑假 輕松幼升小”幼小銜接活動(dòng)。
開幕活動(dòng)
所有家長先進(jìn)入學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加開幕活動(dòng)，本次幼小銜接家長培訓(xùn)會(huì)議由張春麗老師主持。
培訓(xùn)會(huì)在高昂的國歌聲中拉開帷幕。緊接著，聲樂班的四名學(xué)生為大家齊唱《新世紀(jì)校歌》。芙蓉西，岷江畔，魚鳧古國譜新篇。世紀(jì)初，日月轉(zhuǎn)，文武光華盛名傳……歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，在學(xué)術(shù)廳內(nèi)久久回蕩。
校長講話
鄧文光校長上臺(tái)致辭。首先，鄧校長感謝各位家長的信任與選擇。接著，向家長們介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校秉承“崇德、修身、博學(xué)、尚美”的校訓(xùn)，培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)造者和優(yōu)秀公民，篤定不移地踐行“五四三二一”辦學(xué)理念，努力構(gòu)建真實(shí)、幸福、卓越的五度校園(即有高度、有寬度、有厚度、有強(qiáng)度、有溫度的學(xué)校)。最后，鄧校長介紹新世紀(jì)的老師們已經(jīng)做足了充分的準(zhǔn)備，在今后的實(shí)際教學(xué)中將從習(xí)慣入手，采取靈活多樣的方式，幫助孩子盡早適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色。
頒發(fā)錄取通知書
鄧校長講話結(jié)束后，小朋友們和家長們一起站上舞臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為孩子們頒發(fā)神圣的入學(xué)通知書，隨之發(fā)了一份暑假訓(xùn)練清單到家長手上，引導(dǎo)家長們從孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣來訓(xùn)練孩子。靜待雛鷹騰飛，幼鳥展翅。
專題培訓(xùn)
面對幼升小，家長應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？魏燕副校長的培訓(xùn)給大家做了專業(yè)引領(lǐng)。魏副校長從以下十個(gè)方面對家長做了相關(guān)的培訓(xùn)。
魏副校長細(xì)致而全面地闡述了家長對小朋友的引導(dǎo)既不能太松，也不能太緊，既不能聽之任之，也不能拔高要求，強(qiáng)調(diào)助推孩子成長家長要扮演好“四個(gè)角色”：第一，做孩子的老師。讓孩子與優(yōu)秀為伴，家長要控制自己的陋習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；第二，做孩子的朋友。讓孩子與尊重同行，要充分尊重孩子的人格，認(rèn)真傾聽孩子的意見；第三，做孩子自立的清道工。讓孩子感受責(zé)任，家長不能什么事情都包辦，要學(xué)會(huì)放手；第四，做孩子成長的陪伴者。讓孩子經(jīng)歷成長過程：允許孩子犯錯(cuò)，重視孩子的成長過程，重視對孩子的陪伴。
魏副校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣培養(yǎng)，要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念、任務(wù)意識(shí)、自覺鍛煉、按時(shí)作息等習(xí)慣。興趣和耐力方面，要通過各種方式激發(fā)小朋友的好奇心，鍛煉其耐力。生活方面，要重視培養(yǎng)孩子的自理能力、時(shí)間管理能力。家校溝通方面，彼此要信任、尊重、理解、支持、理智、寬容……
講座最后，魏副校長跟家長們分享了一則小視頻，視頻講述了一只小鷸在媽媽的鼓勵(lì)下大膽出走，經(jīng)歷風(fēng)浪，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)分享的故事�？赐曛v座后，家長們積極參與互動(dòng)。一位家長說，自己應(yīng)該充分信任孩子，大膽放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，不能讓自己的愛變成孩子成長道路上的羈絆和桎梏。還有的家長說，做父母的要讓孩子自己去經(jīng)歷一些困難和挫折，這樣孩子才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
入學(xué)講練
本次入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練從熟悉校園環(huán)境開始。在老師的帶領(lǐng)下，他們一個(gè)個(gè)睜著大大的眼睛，被校園的優(yōu)美環(huán)境所吸引；他們豎著耳朵，仿佛聽到了哥哥姐姐們朗朗的讀書聲。他們的小腦袋左搖右晃，似乎裝滿了十萬個(gè)為什么，迫不及待地想了解關(guān)于新世紀(jì)的一切。老師們帶領(lǐng)著孩子們走過書香撲鼻的圖書館，走過偌大的操場，走過安靜又整潔的走廊，最終來到了寬敞明亮的教室。
參觀校園
學(xué)唱英語兒歌
聽繪本故事
常規(guī)訓(xùn)練
幼兒園到小學(xué)最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)變就是規(guī)則意識(shí)的建立。老師們對孩子進(jìn)行基本常規(guī)練習(xí)。逐步學(xué)會(huì)自我管理、自我約束，樹立集體意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
培訓(xùn)結(jié)束后，家長們牽上孩子的手，收獲滿滿地離開了新世紀(jì)光華學(xué)校。孩子們熟悉了美麗的校園，家長們也樹立了更加科學(xué)的育兒觀，對幼小銜接輔助更有底。千里之行，始于足下，相信家長們會(huì)在學(xué)校的指引下陪著孩子，踏踏實(shí)實(shí)地走好這幾步。（李林 通訊員 魏來 高晴 高佳婷）
新世紀(jì)光華學(xué)校,智慧過暑假,輕松“幼升小”
