面對基礎(chǔ)教育前所未有之大變局、中小學(xué)全面落實“雙減”政策之大背景，7月7日，成都市建設(shè)路小學(xué)在四樓階梯教室召開了以“青春不負(fù)韶華·教育傳播善意”為主題的青年教師期末總結(jié)會。
第一篇章：美好·重溫
一場青年教師賽課活動，歷時一月之久，建設(shè)路小學(xué)的近百顆新“星”都閃出了獨特的光芒。
第二篇章：精彩·欣賞
兩個精彩教學(xué)片段以“學(xué)”為主，以“實”為效，“雙減”下的減負(fù)提質(zhì)，建設(shè)路小學(xué)在努力行動著！
張昱：語文片段教學(xué)——《母親》
雷庚：美術(shù)片段教學(xué)——《奇思妙想》
青年教師的成長離不開教研組以及指導(dǎo)老師們的提點，他們犧牲了自己的休息時間，懷揣一顆善良的心幫助青年教師進(jìn)步，青年教師們才得以在課堂教學(xué)中大放光彩。課后，兩位授課老師的指導(dǎo)老師代表教研組分別對兩堂課進(jìn)行了中肯的評價，讓大家對教學(xué)設(shè)計理念有了更加深刻地理解。
建設(shè)路小學(xué)的每一顆新“星”都懷揣著這份充滿善意的教育情懷，在教育教學(xué)工作中傳播著善意，這束善意之光會一直照亮建小的每一位學(xué)子幸福成長！
第三篇章：收獲·啟航
少年的時光總是不知疲倦，所有的努力都不被辜負(fù)，接下來，來到了最激動人心的表彰環(huán)節(jié)，由周校長和鐘校長為老師們頒獎。這一張張薄薄的獎狀背后是一次次挑燈夜戰(zhàn)的決心。
第四篇章：記錄·傳承
學(xué)校十分重視青年教師的成長，將青年教師的成長歷程以這次賽課教案為藍(lán)本制成了成長案例集，用于記錄成長過程，傳承成長經(jīng)驗。學(xué)校共收錄92份成長教案，從構(gòu)思設(shè)計——案例收集——排版校對凝聚了許多老師的心血。
第五篇章：夢想·追光
最后，鐘校長贊賞了青年教師虛心求教，善于學(xué)習(xí)，心懷感恩的優(yōu)良品質(zhì)，感謝了師父們耐心指導(dǎo)，不吝賜教的胸懷。并進(jìn)一步提出期許，希望青年教師們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，面對困難，勇敢前行。
每一堂課程都是集體的智慧，每一次活動必有豐碩的收獲，遠(yuǎn)方有星辰，老師們一直在追光！大家深知前進(jìn)的路上仍不平坦，會撲朔迷離、荊棘叢生，但大家更堅信，建小人定會發(fā)揚(yáng)堅持不懈、一往無前、永不言棄的教育初心。在現(xiàn)代信息技術(shù)背景下，青年教師定能堅持改革定力，散發(fā)善意之光，堅持走向遠(yuǎn)方。（魏雅莉 通訊員 崔露）
成都市建設(shè)路小學(xué),總結(jié)會
