光陰似箭，花開(kāi)半夏。本學(xué)期，溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校走過(guò)播灑汗水和希望的春天，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，享受著集體的溫暖。
光華實(shí)小始終堅(jiān)守教育初心，將學(xué)生的終身發(fā)展放在首位，努力踐行顆顆飽滿(mǎn)、邁向光芒的育人理念。自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持促“雙減”，行五育，借助《微光手冊(cè)》對(duì)同學(xué)們的德智體美勞進(jìn)行細(xì)致、科學(xué)、持續(xù)的過(guò)程性多元評(píng)價(jià)。在學(xué)期尾聲，溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的三年級(jí)孩子們帶著見(jiàn)證了一學(xué)期成長(zhǎng)的《微光手冊(cè)》，在正副班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校谷粒倉(cāng)，翹首期盼著谷粒倉(cāng)開(kāi)倉(cāng)時(shí)刻。
周麗校長(zhǎng)、鄧梅副校長(zhǎng)以及行政管理團(tuán)隊(duì)，親自為孩子們開(kāi)啟谷粒倉(cāng)。谷粒倉(cāng)有代表德智體美勞的吉祥物麥粒娃娃，只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，注重自己德智體美勞的全面提升，在某個(gè)方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀，就可以帶走。麥粒娃娃將會(huì)一直陪伴孩子們學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)他們成為更好的自己。學(xué)習(xí)好伙伴——筆記本，筆記本顏色是根據(jù)學(xué)校的麥芒文化孕育而生的(土壤紅、麥芽黃、麥苗綠、麥葉青、麥穗橙、光芒金)，是學(xué)校的專(zhuān)屬顏色，并且筆記本上還有學(xué)校專(zhuān)屬的文化標(biāo)志，意義十足。還有各種助力孩子們學(xué)習(xí)的筆袋，它們擁有亮麗的顏色，漂亮的形狀，更關(guān)鍵的是擁有學(xué)校的專(zhuān)屬文化徽章。
學(xué)校特地邀請(qǐng)到畢業(yè)年級(jí)的大哥哥大姐姐擔(dān)任谷粒倉(cāng)志愿者，他們穿著學(xué)校吉祥物粒粒、滿(mǎn)滿(mǎn)的卡通服，和領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子們互動(dòng)。周校長(zhǎng)和鄧副校長(zhǎng)親自為班級(jí)代表頒發(fā)谷粒倉(cāng)中獎(jiǎng)品，并勉勵(lì)孩子們?yōu)槌蔀轱枬M(mǎn)才華、實(shí)力遠(yuǎn)播的現(xiàn)代實(shí)粒少年不斷努力。
這個(gè)學(xué)期，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，孩子們用自己的點(diǎn)滴積累積攢谷粒幣，兌換谷粒倉(cāng)中的禮物，喜悅之情溢于言表。回望過(guò)去，所做之事不負(fù)時(shí)光，展望未來(lái)，所到之處皆是繁花。（張紅 通訊員 朱譜媛）
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