為了加強園所人才隊伍建設(shè)，提高園所工作效力，激發(fā)教職工提升自我的主動性，提升教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)全體教師工作的積極性，為教師脫穎而出提供公平競爭的平臺。2022年7月5日，成都市第十九幼兒園本著公平、公正、公開的原則開展教師競聘活動。
班組長崗位競聘
班組長是園所與班級、家庭溝通的橋梁，班組長的能力對園所工作的開展起著至關(guān)重要的作用。競聘班組長的老師們圍繞自己的專業(yè)思想、管理經(jīng)驗、榮譽特長及班級愿景等方面進(jìn)行競聘演講。
教師崗位競聘
教師是班級、園所活動中的主力軍，在各級各類活動中扮演著重要的角色。競聘教師們從自己的切身實踐出發(fā)，懷揣真誠的教育熱情，深刻闡述自己的競聘理由，以及自己上崗后的努力方向。
保育老師崗位競聘
保育老師是幼兒生活環(huán)節(jié)中的中堅力量，她們從真誠的教育熱情、不改的教育初心出發(fā)，發(fā)表自己的競聘宣言，充分展示自己的崗位優(yōu)勢。
民主評議，公平公開
本著公平、公正的原則，教師們投出了自己神圣而又莊嚴(yán)的一票。唱票、統(tǒng)票、合票，所有程序都公示在全園教職工的面前。一樣的崗位上，綻放新的光彩。
成都市第十九幼兒園園長陳娟充分肯定了競聘教師們的工作能力和業(yè)務(wù)成績，希望老師們能夠繼續(xù)在教育實踐中提升自己的理論專業(yè)能力；充分凝心聚力，踐行“愛與智慧”；大膽創(chuàng)新、努力鉆研。接下來，成都市第十九幼兒園將會把高質(zhì)量隊伍建設(shè)作為核心工作，繼續(xù)在建設(shè)高品質(zhì)幼兒園的道路上大步邁進(jìn)！（江蕾 通訊員 廖紫迪 劉鈺）
成都十九幼,教師競聘活動
