教育科研是推進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展對(duì)教師的教育科研能力提出了更高的要求。為幫助教師更好地梳理總結(jié)前期課題研究情況，加強(qiáng)教師科學(xué)研究的指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)下階段課題研究，提升教師科研能力，四川天府新區(qū)成南幼兒園于2022年7月4日上午召開(kāi)了年度教科研總結(jié)大會(huì)。
課題工作總結(jié)
保教副主任周梅從課題研究成果展開(kāi)匯報(bào)，對(duì)已做工作和下步計(jì)劃做了詳盡的闡述；總結(jié)了2020至2022兩年間幼兒園在課題立項(xiàng)、成果獲獎(jiǎng)以及科學(xué)實(shí)施等方面所取得的顯著成績(jī)，并提出下學(xué)期幼兒園教科研工作的重點(diǎn)；同時(shí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上向各位教師提出了更高的要求，希望教師們能結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作撰寫(xiě)出質(zhì)量較高的論文或教學(xué)案例。
慧研慧行 互動(dòng)研討
隨后，成南幼兒園教師就定向游戲中遇到的問(wèn)題提出自己的思考與困惑，分享了定向游戲開(kāi)展中的感受和下一步思考，王老師對(duì)此做出了詳細(xì)的解答，并高度肯定了老師們?cè)诙ㄏ蛴螒蜷_(kāi)展中積極探究的態(tài)度，鼓勵(lì)老師們?cè)趯?shí)踐中找到解決問(wèn)題的方法。
厘清思路 磨礪成長(zhǎng)
最后，成南幼兒園園長(zhǎng)劉曉艷通過(guò)總結(jié)歸納，指出今后科研活動(dòng)的開(kāi)展要具有層次性，各年級(jí)通過(guò)不同形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行游戲，做到資源利用的最大化；同時(shí)，劉曉艷園長(zhǎng)肯定了教師們一年來(lái)的教科研工作與成績(jī)，鼓勵(lì)教師們繼續(xù)保持教科研的熱情，在科研道路上提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，凸顯園區(qū)教學(xué)特色，相互學(xué)習(xí)、共同提高。
過(guò)去的兩年中，成南幼兒園憑借著全體教師的刻苦拼搏，睿智前行，在教科研上積蓄力量，取得了令人欣喜的成績(jī)，未來(lái)的歲月里，該園必將乘勢(shì)而上，砥礪前行，奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)攜手并進(jìn)、齊頭共贏、共生共長(zhǎng)的良好局面！（李林）
成南幼兒園,教科研,教學(xué)研究
