基于國(guó)家“雙減”政策的落地，秉承“悅身心·會(huì)合作·善思辨”的樂群品質(zhì)，為達(dá)到“寓考于樂”，進(jìn)一步突破紙筆考試評(píng)價(jià)方式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，2022年6月27日、28日，成都高新區(qū)錦城小學(xué)展開以“錦娃闖星際，暢游太陽系——八大行星環(huán)游記”為主題的測(cè)評(píng)活動(dòng)。
此次樂考主題不僅是讓孩子們熟知我國(guó)航天事業(yè)所取得的諸多成就，更是為了讓孩子們?cè)陉J關(guān)游戲中鞏固知識(shí)、建立自信，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)航天人勇于探索、開拓創(chuàng)新的精神，實(shí)現(xiàn)讓孩子們?cè)谕嬷锌肌⒖贾袑W(xué)，學(xué)評(píng)一體化的樂考體驗(yàn)。
環(huán)游行星·考出智慧
本次“八大行星環(huán)游記”涉及的知識(shí)非常全面，每個(gè)科目精心設(shè)計(jì)多層次內(nèi)容，追求多元評(píng)價(jià)方式，以培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科能力為出發(fā)點(diǎn)，將“樂考”進(jìn)行到底。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔∠胍礁鱾�(gè)“星球”大顯身手了。
第一站：地球運(yùn)載火箭——語文
在這一站，語文學(xué)科變身為地球運(yùn)載火箭，“運(yùn)送誦讀衛(wèi)星”“運(yùn)送背誦衛(wèi)星”“運(yùn)送認(rèn)讀詞語”……通過誦讀考察孩子們的識(shí)字認(rèn)字能力。孩子們都大聲地朗讀著，從讀書聲中也能感受到他們滿滿的激情。在背誦中，孩子們用自己的理解方式來背誦課文，抑揚(yáng)頓挫、感情充沛地展示著，紛紛成為了“背誦小達(dá)人”。
第二站：天王星航天飛機(jī)——數(shù)學(xué)
在第二站，一年級(jí)孩子們“制造飛機(jī)”。通過折疊紙飛機(jī)，考察孩子們的動(dòng)手和思維能力。孩子們折疊出的紙飛機(jī)讓樂考現(xiàn)場(chǎng)仿佛置身于航天飛機(jī)場(chǎng)，手中的飛機(jī)滿載著飛向未來的希望。“幾何圖形DIY”中，孩子們利用自己的聰明才智，很快就圍拼出了好幾種圖形。在二年級(jí)“爭(zhēng)分奪秒”環(huán)節(jié)中，孩子們快速地認(rèn)讀不同的時(shí)刻。“愛拼才會(huì)贏”里，考察著孩子們對(duì)“角”的認(rèn)識(shí)以及正確拼出指定圖形的能力。孩子們細(xì)心的計(jì)算與觀察，開動(dòng)腦筋，交出了一份完美的“答卷”。
第三站：火星探測(cè)儀——音樂
一年級(jí)“歌唱小能手”，以考察歌唱、表演為主，孩子們盡情地展示著自己的歌聲與微笑，優(yōu)美的旋律在心中蕩漾。二年級(jí)“魔術(shù)拍拍拍”，從基礎(chǔ)樂理知識(shí)出發(fā)，強(qiáng)化孩子們?cè)谝魳繁憩F(xiàn)中的節(jié)奏感。
第四站：水星空間站——英語
英語樂考中，一年級(jí)“老師的話兒我明白”要求迅速對(duì)老師的指令做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。二年級(jí)“老師的圖片我理解”考察學(xué)生根據(jù)老師給出的圖片描述自己一天中的任意信息，如星期、時(shí)間、天氣、活動(dòng)，通過提問“What day is it？”“What time is it？”“What’s the weather like today？”“What do you do？”以積累和表達(dá)為重點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流環(huán)境。
第五站：木星航天器——體育
一年級(jí)的“拍球大比拼”與二年級(jí)的“進(jìn)擊小勇士”，對(duì)數(shù)量和速度進(jìn)行考察，只見萌娃們手持籃球，正全力以赴前進(jìn)著。
第六站：土星宇宙飛船——美術(shù)
在美術(shù)樂考中，孩子們興致勃勃地沉浸在美術(shù)創(chuàng)作的氛圍中，一幅幅色彩鮮明的圖畫誕生了，在這個(gè)過程中，孩子們能也享受繪畫中的樂趣，體會(huì)藝術(shù)生活的美感。
第七站：金星太空艙——科學(xué)
在這一站，孩子們通過用多種方式給動(dòng)物分類以及找不同，考察他們的觀察能力，從他們的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)探究。
第八站：海王星星際空間——勞動(dòng)
通過“我是生活小達(dá)人”，對(duì)孩子們動(dòng)手能力和整理能力進(jìn)行考察，深入教育良好習(xí)慣的養(yǎng)成，深入推進(jìn)“以勞育人”“以勞樹德”，讓錦小娃們?cè)隗w驗(yàn)勞動(dòng)中感受生活。
闖關(guān)成功·星際環(huán)游
錦小娃們成功環(huán)游八大行星后，就“變身”宇航員在星空遨游。
樂學(xué)樂考·樂在其中
孩子們一路闖關(guān)，完成了終極挑戰(zhàn)，在打卡點(diǎn)歡呼雀躍著。在八大行星環(huán)游中，孩子們?nèi)缤瑐ゴ蟮暮教靻T，在積極探索著，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂與成功的滿足。
樂考在于考，又在于學(xué)，更在于樂！在這場(chǎng)樂考盛宴中，錦小娃們收獲了知識(shí)，體驗(yàn)了快樂，展現(xiàn)了自己的自信與勇氣，每個(gè)孩子仿佛夜空中最亮的星星，閃耀著自己的光芒。愿錦小娃能在自信與快樂中學(xué)習(xí)，秉承“悅身心·會(huì)合作·善思辨”的良好品質(zhì)，成為更好的自己。（黃小林 通訊員 蔡麗）
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