經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，崇州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)本學(xué)期共建共享課程在2022年6月落下帷幕。學(xué)校五年級4個班的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及到課標(biāo)共建中時間、日常習(xí)俗、生活日常用語等文化。同學(xué)們通過兩年的中外共建課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不僅增長了見識，打開了國際視野，口語方面也得到了顯著提高。
在課程正常開展的同時，為了強(qiáng)化中外人文交流和教育對外開放的互動關(guān)系，更好地發(fā)揮人文交流和擴(kuò)大新時代教育對外開放的積極作用，6月15日，崇州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合新西蘭KNS學(xué)校于“云端”開展了一堂生動有趣的中外人文交流活動。該次活動同時作為成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟第四組《共建課堂》線上線下研討活動，活動課的主題是“中新”兩國的傳統(tǒng)特色舞蹈，中方特色課程部分由崇州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舞蹈老師胡艷蓉、英語翻譯老師蔣莉主持開展。課程中雙方學(xué)生熱情的介紹各自國家的文化特色，大家互學(xué)了對方的特色棍棒舞蹈——Rakau、中國古典舞，在疫情當(dāng)下，無法現(xiàn)場交流，雙方通過網(wǎng)絡(luò)完成了這一文化碰撞。
在崇州市教育局的大力支持下，學(xué)校自2020年開始開展中外人文交流活動。期間通過友校簽約、與國外友校共建共享課程、文化交流課程、教師培訓(xùn)等系列活動，填補(bǔ)了因疫情受影響的中外人文交流空白。崇州實(shí)驗(yàn)三小也一直在探索如何更深入的做好此項(xiàng)交流，后續(xù)將繼續(xù)橫向發(fā)展，將中外人文交流活動做深做穩(wěn)。（黃小林）
崇州實(shí)驗(yàn)三小,深入人文領(lǐng)域,加強(qiáng)國際交流
