經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，成都市成華實驗小學(xué)本學(xué)期中外人文共建課程隨著暑期的到來落下帷幕。學(xué)校四年級7個班的同學(xué)進行了學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及到課標(biāo)共建、國際理解中如運動、美食日常用語等文化。同學(xué)們通過兩年的中外共建課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不僅增長了見識，打開了國際視野，口語方面也得到了顯著提高。
在課程正常開展的同時，為了促進“中新”人文交流和國際理解，增強“中新”青少年友誼，助推成都市教育國際化發(fā)展，4月12日，成都市成華實驗小學(xué)與新西蘭凱韜學(xué)校于線上簽訂友好學(xué)校協(xié)議。在簽約儀式前，由成華實驗小學(xué)英語組侯潔老師、美術(shù)組岳姍老師共同給新西蘭同學(xué)們帶來了一場“熊貓走世界”——團團圓圓熊貓剪紙體驗課程。課程中，通過岳老師的耐心講解和示范，英語組侯老師風(fēng)趣幽默的翻譯，兩校的小朋友都很快地剪出具有中國四川特色的“剪紙熊貓”。雙方的學(xué)生都通過鏡頭展示了自己的成果，并得到了雙方老師的一致好評。課程結(jié)束后，簽約儀式正式開始。儀式上，成華實小校長張家明、新西蘭凱韜學(xué)校校長Phil Palfrey、雙方學(xué)生代表分別致辭，表達了對未來合作的美好期盼。
成華實小校長張家明特別指出：國際理解已成為學(xué)生成長的一種核心素養(yǎng)，學(xué)生尊重和理解他國文化，將個人命運與國家、世界命運聯(lián)系起來，才能成為具有世界眼光的少年。
希望在今后的日子里，兩所國際友校之間能夠互幫互助，借鑒彼此優(yōu)秀的教學(xué)和管理經(jīng)驗，為兩地的基礎(chǔ)教育發(fā)展作出積極貢獻。
據(jù)悉，成華實驗小學(xué)自2020年開始開展中外人文交流活動。期間通過友校簽約、與國外友校共建共享課程、文化交流課程、教師培訓(xùn)等系列活動，填補了因疫情受影響的中外人文交流空白。成華實驗小學(xué)也一直在探索如何更深入的做好此項交流。后續(xù)將繼續(xù)橫向發(fā)展，將中外人文交流活動做深做穩(wěn)。（賴波）
成華實小,,國外友校,推進中外人文交流
