為深入貫徹落實相關文件精神，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強教師組織教育教學活動的能力，成都市雙流區(qū)怡心第三幼兒園于2022年6月16日至6月17日，開展了以“同樣的主題，異樣的風采”為主題的同課異構(gòu)教研活動，旨在為園內(nèi)教師創(chuàng)造相互交流、合作、探究的學習平臺，促進教師專業(yè)化成長，為新教師們搭建了一個相互學習、展示自我、鍛煉提高的平臺。
活動前，幼兒園確定了“有趣的漢字”、“按規(guī)律排序”、“我不怕”三個主題內(nèi)容。10位老師根據(jù)抽簽的方式，根據(jù)抽到的主題內(nèi)容，結(jié)合兒童的年齡特點，采用不同的構(gòu)思、不同的切入點、側(cè)重點進行設計。
活動中，老師們對教材的挖掘，到教學策略的選擇，從對問題的設計，到課堂氣氛的營造，都體現(xiàn)出各自的風格。
活動后，教師們趁熱打鐵，進行了教學活動的研討，從“教學目標的制定與達成、教學過程的設計與組織、教學方法與策略”三個維度出發(fā)，對活動中的亮點給予了肯定，對活動中出現(xiàn)的不足也進行深刻剖析，研討改進方法，一次次思想的碰撞與升華，讓老師們深刻感悟到“教學維度”的多樣性，進一步了解“同課異構(gòu)”更深層的意義所在。
通過此次“同課異構(gòu)”教研活動，為老師們搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也為全園教師創(chuàng)設了觀摩學習、研討交流的互動平臺，讓執(zhí)教老師從中獲得豐富的個人體驗的同時，也讓觀摩教師在觀察、分析、比較的過程中得到了發(fā)展，激發(fā)了幼兒園的內(nèi)部活力，進一步提高了教師的教學方法。相信通過此次活動，老師們在以后的教育教學中能夠更加出彩。（江蕾）
同課異構(gòu)展風采,怡心三幼,10名教師,攜手教研共成長
