悅讀潤心，快樂成長
在這個火熱的夏天，崇州市明湖小學(xué)“六月嘉年華 朗潤悅讀月”正式拉開帷幕。在開幕儀式上，誦享課程組以及戲劇、川劇等社團組的小白鷺們給大家?guī)砹司实膮R報展示。
沒有試卷，不用紙筆，一張張繽紛多彩的通關(guān)卡，一道道別具一格的關(guān)卡，這就是崇州市明湖小學(xué)正在舉行的“悅讀悅心悅成長”的現(xiàn)場。學(xué)生們早已摩拳擦掌，躍躍欲試�？旄S他們的步伐，去一探究竟吧!
“悅”讀“悅”有趣
在語文的悅讀世界里，學(xué)生對音序、生字詞、句子的掌握情況如何呢?老師們精心設(shè)計了“朗朗書聲”、“妙語連珠”、“音序大富翁”三個游戲過關(guān)模板。
看!白鷺少年們精神飽滿，個個沉著應(yīng)戰(zhàn)。有的孩子不僅識字量大，而且組詞速度驚人;有的孩子朗讀長句子能讀出停頓、帶著表情和動作朗讀，這樣自信的白鷺少年們令老師們嘖嘖稱贊，紛紛蓋出星級章。
智慧數(shù)學(xué)，“悅”享成長
為落實雙減政策，豐富課程內(nèi)容，明湖小學(xué)一年級數(shù)學(xué)團隊通過“慧”算、“慧”辨、“慧”想等智慧數(shù)學(xué)活動，讓白鷺少年們在活動中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，會用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍世界、會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界、會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界。
尋“綜”覓跡，縱享“悅”讀
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”綜合學(xué)科的老師們結(jié)合本期所學(xué)內(nèi)容，設(shè)置三個闖關(guān)游戲，讓孩子們們暢游在知識的海洋里。
律動體育：音樂學(xué)科和體育學(xué)科的完美結(jié)合，在大鼓的鼓點聲中，學(xué)生進行籃球的單手運球或者足球的雙腳交替踩球，要求必須將拍球或踩球的動作與鼓點合拍。經(jīng)過此項練習(xí)學(xué)生不僅學(xué)會了體育中的球類運動，也學(xué)會了音樂中的鼓點節(jié)奏變化。
妙趣橫生，繪創(chuàng)未來
水上作畫，畫出萬千世界之精彩;神奇漂浮，盡顯奇妙思維。一筆一劃“繪”聚精彩，創(chuàng)造美麗世界。你看，那神奇的綠葉在水面飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，星星一閃一閃……
“語”出望外
瞧，孩子們興致勃勃、腦洞大開：在規(guī)定時間內(nèi)跟老師對話、根據(jù)指令作出相應(yīng)動作等，應(yīng)對自如，毫不遜色。
快樂，不只是綻放在孩子們臉上的燦爛笑容，更指向奠定孩子終身發(fā)展的生命力。“雙減”背景下多元化的評價方式讓師生樂在其中。評價，是為了更好地改進;評價，永遠在生成中。（黃小林 通訊員 謝堯 任煉 徐燕玲）
崇州市明湖小學(xué),明湖小學(xué),悅讀
