六年，同學(xué)們同窗沐浴金色的陽(yáng)光，攜手度過(guò)童真時(shí)代。一起追逐、一起歡笑、一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻，一起創(chuàng)造、一起經(jīng)歷……熟悉的校園，熟悉的老師，在不久的將來(lái)，都將慢慢變成美好的回憶。即將離別，同學(xué)們能為母校留下點(diǎn)什么呢？
贈(zèng)書(shū)儀式
6月6日上午，彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的升旗儀式特殊而有意義。六年級(jí)畢業(yè)班的孩子們用特殊的方式來(lái)紀(jì)念在母校的最后一段美好時(shí)光——捐贈(zèng)圖書(shū)。前期，六年級(jí)各班進(jìn)行了贈(zèng)書(shū)倡議，大家積極響應(yīng)，紛紛贈(zèng)出有用的書(shū)籍。各班將班級(jí)捐贈(zèng)的圖書(shū)整理打包并派代表現(xiàn)場(chǎng)送上。整齊的校服，甜美的笑容，孩子們用最隆重的儀式將曾愛(ài)不釋手的書(shū)，曾記憶深刻的書(shū)，將寫(xiě)了贈(zèng)言與批注的書(shū)鄭重地遞給老師。手捧書(shū)籍，一切盡在不言中，這是一份心意，更是一份祝福與期盼。在學(xué)校的捐贈(zèng)儀式上，各班選派代表與校長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)籍交接、合影留念。
畢業(yè)生有話說(shuō)
在捐贈(zèng)儀式上，說(shuō)到用贈(zèng)書(shū)的方式在母校留下紀(jì)念時(shí)，畢業(yè)生代表們是這樣說(shuō)的。
6年級(jí)2班陳嘉熹同學(xué)說(shuō)：“書(shū)，陪伴我度過(guò)難忘的小學(xué)生活，給我溫暖和力量。現(xiàn)在我挑選了其中兩本捐給學(xué)校，希望閱讀能給學(xué)弟學(xué)妹們傳遞向上向善的力量。”
6年級(jí)3班蔣一琳同學(xué)說(shuō)：“即將分別，能為母校做點(diǎn)什么呢？我想通過(guò)書(shū)來(lái)表達(dá)對(duì)母校的戀戀不舍。想通過(guò)捐書(shū)傳遞我對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)和喜歡，希望學(xué)弟學(xué)妹們以書(shū)為伴，成為更好的自己。”
6年級(jí)12班徐驍爍同學(xué)說(shuō)：“校園中的每一片樹(shù)葉，記載了我們的成長(zhǎng)；校園中的每一朵鮮花，記錄了我們的笑臉�，F(xiàn)在，捐上我們讀過(guò)的書(shū)，請(qǐng)校園見(jiàn)證我們的勇敢與向善。同時(shí)，也祝母校越辦越好，培養(yǎng)出的人才越來(lái)越多。”
每一位畢業(yè)生還將自己最想說(shuō)的話語(yǔ)寫(xiě)在了書(shū)的扉頁(yè)。據(jù)悉，六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向母校捐贈(zèng)的書(shū)籍，都將被收入學(xué)校圖書(shū)角，向全校師生開(kāi)放閱讀，他們的贈(zèng)言和書(shū)中閱讀的痕跡，將指引著學(xué)弟學(xué)妹們踏上閱讀之旅，品嘗閱讀的芬芳。這次的捐贈(zèng)，不僅留下了一份紀(jì)念，更是留下了一份文化傳承。（魏雅莉）
彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),2016級(jí),為母校捐本書(shū)
