為深入理解課題研究本質(zhì)，強(qiáng)化課題研究意識(shí)，提升教師教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。6月2日上午，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了5月新教師沙龍教科研專題培訓(xùn)，副校長(zhǎng)黃玲英、教科室主任楊柳及全體新教師參加本次活動(dòng)。
首先，由新教師結(jié)合自身教學(xué)反思，按照撰寫開(kāi)題報(bào)告要求，匯報(bào)了自己“不太成熟”的開(kāi)題報(bào)告。隨后，教科室楊柳主任結(jié)合自己豐富的課題研究經(jīng)驗(yàn)對(duì)新教師如何精選課題、撰寫開(kāi)題報(bào)告等進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。最后，黃玲英副校長(zhǎng)針對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)作總結(jié)，她首先高度贊揚(yáng)了新教師的學(xué)習(xí)熱情和教科室對(duì)新教師成長(zhǎng)的關(guān)心，隨后就新教師在科研中如何避免選題“假大空”進(jìn)行了指導(dǎo)。
教科研之路充滿艱辛，但也是一條充滿著樂(lè)趣、孕育著成功的道路。老師們深信有學(xué)校平臺(tái)的搭建，有老教師的指導(dǎo)，有大家的共同努力，一定能在教科研的道路上越走越幸福！（李林）
柏合學(xué)校小學(xué)部,新教師沙龍教科研專題培訓(xùn)
