盼望著盼望著，孩子們翹首企盼的“六一”兒童節(jié)終于到來。在這一天，孩子們能盡情玩耍，用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日。近日，成都市第三十幼兒園就迎來了孩子們自主討論生成的六一系列慶祝活動。
“今年的六一，小朋友想怎么玩呢？”“我想住帳篷里，和好朋友一起玩兒。”“我想和朋友一起玩水。”“我想帶自己的玩具來玩！”……小朋友積極地為慶祝自己的節(jié)日“建言獻策”，一個個有趣的游戲在孩子們的討論中初具模型，老師和孩子一起制定游戲規(guī)則，制作展板。最終，形成了以玩水和搭帳篷為主題的六一慶祝方案。
與水為伴
為了滿足孩子們對玩水的期待，讓他們在六一兒童節(jié)到來之際充分地享受與水作伴的樂趣，成都市第三十幼兒園教育集團舉行了“六一”系列活動之嗨翻游園日。
校園“潑水節(jié)”
水槍大作戰(zhàn)
孩子們的尖叫聲、歡呼聲、響徹四周，追逐的身影隨處可見，歡樂的畫面讓整個操場宛若一幅幅靈動的童年畫卷。孩子們在玩水的過程中鍛煉了身體，體驗了成功，收獲了自信與快樂，相信這將是孩子們童年最閃亮的記憶。
童年是彌足珍貴的，是無憂無慮的，是充滿歡聲笑語的，“酣暢淋漓”的玩水游園日就是對美好童年最好的詮釋。
帳篷創(chuàng)想日
搭帳篷不僅能豐富孩子們的生活體驗，還能促進孩子們的人際交往能力、感受美的能力，因此在小朋友們“強烈”的期盼下，成都市第三十幼兒園舉行慶“六一“系列活動之帳篷暢想日活動。
音樂聲響起，孩子們相約奔向自己心儀的帳篷。每個帳篷都是一個小世界，每一個帳篷都是一個秘密基地，玩?zhèn)�過家家，說個悄悄話、交換一下玩具……從一個帳篷到另一個帳篷，就像串門一樣，每一次都會認識不同的朋友，每一次都會有不同的收獲。
本次活動把節(jié)日還給孩子，讓幼兒自主探究、設(shè)計的方式，本身就是一個成功的教育活動。三天的六一慶�；顒�，讓孩子們不僅收獲了快樂與童趣，更學(xué)會了探究、合作與分享，也交到了許多好朋友。希望孩子們永遠保持純真痛心，與快樂相擁相伴。(李林)
成都市第三十幼兒園,成都三十幼,六一
