為了深入貫徹黨中央《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》文件精神，完善立德樹人體制機制，落實“五育并舉”全面發(fā)展要求，成都市龍泉驛區(qū)向陽橋小學(xué)于2022年3月啟動向陽橋小學(xué)“五星少年”學(xué)生榮譽體系。
本著全員、全面、全程的原則，班級所有科任老師參與此次評價，結(jié)合學(xué)校“五育并舉”內(nèi)部質(zhì)量保障制度及“五星少年”榮譽體系，引導(dǎo)學(xué)生真正的趨向“五育并舉”全面發(fā)展。自三月份啟動，到六一節(jié)表彰，每一位孩子的成長就有8位老師一同見證�，F(xiàn)評選出“善·品少年”“創(chuàng)·智少年”“樂·懷少年”“雅·行少年”“匠·作少年”。
看見孩子、尊重孩子，才能理解教育，理解生命。向陽橋小學(xué)將踐行學(xué)校“植根天府文化，舒展自由生命”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具備“創(chuàng)”“善”“樂”“雅”四大特點的天府少年。在第七十二個六一國際兒童節(jié)，全體向陽橋小學(xué)老師精心準(zhǔn)備了這份專屬定制禮物送給向陽娃們。
向陽橋小學(xué)2296名學(xué)生，在成長路上，專屬定制，快樂“育”見，全面成長。讓孩子們在喜歡的、擅長的領(lǐng)域，被看見和認(rèn)可。一起來看看本年度“五星少年”的風(fēng)采吧！（江蕾）
