隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的不斷推進(jìn)，符號(hào)已成為一種識(shí)別與傳播的重要工具——標(biāo)志。在美術(shù)課堂上，成都市金沙小學(xué)四年級(jí)9班的同學(xué)們?cè)谛炖蠋煹膸ьI(lǐng)下探討標(biāo)志的作用，也學(xué)習(xí)標(biāo)志的分類，更是了解標(biāo)志中不同顏色的含義以及標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法，最后還為學(xué)校的各種校園活動(dòng)、功能教室、公共場(chǎng)所等設(shè)計(jì)了相應(yīng)的標(biāo)志。
通過本節(jié)課的體驗(yàn)，學(xué)生不僅提高了觀察分析能力和創(chuàng)新精神，還了解了以人為本的設(shè)計(jì)理念，進(jìn)一步提高了設(shè)計(jì)意識(shí)，收獲了更多精彩！（賴波 通訊員 徐倩）
金沙小學(xué),化身“設(shè)計(jì)師”,校園標(biāo)志點(diǎn)擊:99967℃
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