為積極響應全國學前教育宣傳月活動，促進幼兒園和小學科學銜接，全面做好幼兒入學準備和進入小學適應教育工作，確保兒童順利實現(xiàn)從幼兒園向小學生活過渡，進而大力促進高新區(qū)幼小銜接工作深入開展，助力教育質量不斷提高，高新區(qū)2022年學前教育宣傳月啟動儀式暨幼小銜接結對授牌儀式，于5月27日在四川省教科院附屬實驗幼兒園順利舉行，活動主題為“幼小銜接，高新在行動”。
蒞臨本次啟動儀式現(xiàn)場的領導和專家有四川省教師發(fā)展中心主任劉濤，成都市教育局副局長萬琳，成都市教育局學前教育處副處長余振國，成都市教育局學前教育處楊燦，成都高新區(qū)教文衛(wèi)健局教育處副處長張斌，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心主任李建萍，成都高新區(qū)教文衛(wèi)健局教育處學前教育負責人邢樞以及高新區(qū)各街道相關負責同志；同時，參與本次啟動儀式的還有高新區(qū)新華學校、新城學校、蒙彼利埃小學、菁蓉小學、行知小學、和美實驗幼兒園、蒙彼利埃幼兒園、世紀城幼兒園、中和第一幼兒園、中和職中附屬幼兒園、新川第一幼兒園、新川第四幼兒園、中和第十三幼兒園、遂寧船山區(qū)順城街幼兒園、宜賓市虹橋幼兒園、省教科院附屬實驗中學、省教科院附屬實驗小學、省教科院附屬實驗幼兒園。
高新在行動
在省教科院附幼“小禮儀”的迎接中，劉濤主任和萬琳副局長在張斌副處長和李隆慶園長的陪同下參觀了省教科院附屬實驗幼兒園。萬琳副局長在參觀中深入班級，實地感受幼兒在園環(huán)境，對省教科院附幼辦園理念、隊伍建設、環(huán)境打造、教學質量給予充分肯定。
參觀結束后，在省教科院附幼多功能廳召開了會議，李隆慶園長主持會議，成都高新區(qū)教文衛(wèi)健局教育處副處長張斌致辭，他以數(shù)據(jù)為支撐，介紹了高新區(qū)廣覆蓋、保基本、有質量的優(yōu)質學前教育體系。他強調，學前教育的快速發(fā)展呼喚科學的保育教育，教育事業(yè)的興旺離不開有效的社會宣傳。結合第十一個全國學前教育宣傳月活動主題“幼小銜接，我們在行動”，高新區(qū)教育文化和衛(wèi)生健康局積極推動幼兒園和小學的雙向銜接，啟動了以“家、園、校”三方聯(lián)動的協(xié)作機制建設，開展了以學區(qū)為單位的幼小銜接試點系列活動。全面做好入學準備和入學適應教育工作，確保兒童順利實現(xiàn)從幼兒園向小學生活的過渡。希望通過本次結對聯(lián)盟活動，能夠為未來高新區(qū)“幼小銜接”工作的開展形成新思路、展現(xiàn)新突破、打開新格局。
在大家的期待下，萬琳副局長宣布“高新區(qū)2022年學前教育宣傳月啟動儀式暨幼小銜接結對授牌儀式正式啟動”！
牽手結對
由劉濤主任、萬琳副局長、張斌副處長為結對試點學校授牌。四川省教育科學研究院附屬實驗幼兒園與四川省教育科學研究院附屬實驗小學、成都蒙彼利埃幼兒園與成都蒙彼利埃小學、成都高新區(qū)世紀城幼兒園與成都高新區(qū)菁蓉小學順利結對“牽手”。
分享案例
遂寧市船山區(qū)順城街幼兒園、宜賓市虹橋幼兒園、蒙彼利埃幼兒園以及省教科院附屬實驗小學都進行了“幼小銜接”經(jīng)驗分享。
專家指導
四川省教師發(fā)展中心主任劉濤對四個單位優(yōu)秀案例進行點評，就“為什么要重視幼小銜接？”“幼小銜接的主要任務是什么？”“家庭、幼兒園、小學幼小銜接的任務與責任”三個方面進行講解，令所有與會同仁深受啟發(fā)。
沙龍對話
幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡和相互呼應的教育過程，是兒童成長的重大轉折和重要接力，為了進一步明確幼兒園和小學在幼小銜接中的角色、定位，省教科院附屬實驗小學、省教科院附屬實驗幼兒園、蒙彼利埃小學、蒙彼利埃幼兒園、菁蓉小學、高新區(qū)世紀城幼兒園的校(園)長圍繞“如何推進幼小銜接課程建設，幫助幼小銜接階段孩子完成身心準備、生活準備、社會準備和學習準備”進行精彩的對話。
隨著高新區(qū)學前教育宣傳月啟動儀式暨幼小銜接結對授牌儀式的順利舉行，省教科院附幼將借此契機乘風而上，繼續(xù)遵循幼小銜接工作推進基本原則，在雙向貫通、深度銜接上下力氣，在模式創(chuàng)新和策略創(chuàng)優(yōu)上做文章，堅持兒童為本、雙向銜接、系統(tǒng)推進、規(guī)范管理，推進幼兒園與小學雙向科學銜接工作走嚴走實，攜手家長一路同行，助力幼兒全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。（江蕾 通訊員 傅鈺舒）
幼小銜接,省教科院附幼,省教科院附小,攜手同行
