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彭州市2022年中小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)培訓(xùn)在延秀小學(xué)開展

來源:彭州市延秀小學(xué)  作者:賴波 通迅員 張小梅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-05-26

為了進一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中關(guān)于美術(shù)學(xué)科的要求,促進教師課堂教學(xué)專業(yè)水平的成長,2022年5月24日,彭州市教培中心主辦的2022年中小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)培訓(xùn)在彭州市延秀小學(xué)開展,這次培訓(xùn)以“藝術(shù)新課標(biāo) 十大新亮點——從美術(shù)學(xué)科角度解讀2022年《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》”為主題,成都市美術(shù)教研員辜敏老師主講,彭州市教育局副局長王慶福、彭州市教培中心副主任張宛、彭州市教培中心美術(shù)教研員羅異、彭州市延秀小學(xué)校長周偉,以及彭州市各中小學(xué)美術(shù)老師參加了培訓(xùn)。07p四川教育在線

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培訓(xùn)會開始前,辜老師和一行美術(shù)專家在延秀小學(xué)美術(shù)老師的陪同下,參觀了學(xué)校以“毓秀·尚美”為主題的延秀小學(xué)藝術(shù)教育成果展。在參觀的過程中,辜老師對于該校藝術(shù)中的美術(shù)教學(xué)工作給予了很高的評價,同時也針對該校各個藝術(shù)工作坊的現(xiàn)狀提出了具體的方向建議和技法指導(dǎo)。07p四川教育在線

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緊接著,全體老師相聚延小多功能會議廳,由辜老師為大家?guī)韺n}講座“藝術(shù)新課標(biāo) 十大新亮點——從美術(shù)學(xué)科角度解讀2022年《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》”。辜老師的講座包括了課標(biāo)由美術(shù)變?yōu)樗囆g(shù)、學(xué)段劃分有重大變化、學(xué)段目標(biāo)更明確合理、學(xué)習(xí)領(lǐng)域脈絡(luò)更清晰、育人為本融核心素養(yǎng)、弘揚中華文化強自信、教學(xué)內(nèi)容提倡綜合性、教學(xué)方法中任務(wù)驅(qū)動、媒材多樣繼承與創(chuàng)新、學(xué)業(yè)測評促科學(xué)發(fā)展十大亮點。07p四川教育在線

解讀《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中美術(shù)學(xué)科部分,重點強調(diào)了藝術(shù)課程中學(xué)科的增加,帶領(lǐng)大家一起深入分析和研究課程性質(zhì)、課程理念、明確各學(xué)段目標(biāo)等,指出課標(biāo)中20項學(xué)習(xí)任務(wù)緊扣核心素養(yǎng)的要求,囊括了作為義務(wù)教育階段對學(xué)生應(yīng)具備的美術(shù)知識與能力等。辜老師專業(yè)、細致的講解,為彭州市全體老師指明了美術(shù)教育教學(xué)的方向,同時,呼吁全體美術(shù)教育工作者樹立以美育人、以美化人、以美培元新時代全新的美育內(nèi)涵,努力做一名藝術(shù)教師,將藝術(shù)服務(wù)于大眾。07p四川教育在線

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隨后,張宛副主任總結(jié)到,教師作為學(xué)生知識的“傳授者”,需不斷學(xué)習(xí),提升自己的理論和技能素養(yǎng);在教學(xué)中,將教育行為變?yōu)樗囆g(shù)行為,以學(xué)生為中心,讓學(xué)生在活動中成長;各校要努力打造“一校一品”,依據(jù)地方文化特色發(fā)展校園藝術(shù)文化特色品味,全方位落實《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》文件精神。07p四川教育在線

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講座結(jié)束后,延秀小學(xué)特別邀請了辜敏老師對學(xué)校美術(shù)工作進行指導(dǎo)。辜老師肯定了該校藝術(shù)工作,并根據(jù)該,F(xiàn)階段藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀提出寶貴意見。相信有了辜老師的專業(yè)指導(dǎo),延秀小學(xué)的藝術(shù)教育工作定會更上一層樓。07p四川教育在線

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培訓(xùn)是短暫的,但藝術(shù)的發(fā)展卻一直在路上,美永遠在心中。本次藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂是加強和改進學(xué)校美育工作、深化學(xué)校藝術(shù)課程改革的重要環(huán)節(jié)。延秀小學(xué)全體藝術(shù)學(xué)科教師將全面加強對2022年《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),在教學(xué)中著力體現(xiàn)堅持學(xué)生為本、強化素養(yǎng)導(dǎo)向、突出藝術(shù)特色、凸顯美育功能、促進學(xué)科融合、增強指導(dǎo)作用等特點,為全面提高義務(wù)教育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)作出貢獻。(賴波 通迅員 張小梅07p四川教育在線

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