明媚的五月，萬木蔥蘢，鳥鳴啾啾，伴著陣陣花香，迎著初夏的暖風，一場美麗的夏日之約拉開帷幕——2022年度成都市熊貓路小學校與丹巴縣章谷鎮(zhèn)水子片區(qū)寄宿制學校結(jié)對交流活動順利開展。
5月16日，熊貓路小學教師發(fā)展中心副主任錢紅莉、語文教研組組長佘星星、語文骨干教師張倩、付裕和水子學校李丹娟老師開展了一次線上教研活動。此次教研活動的主要內(nèi)容是針對五年級下冊的精讀課文《手指》進行教學設計研討。李丹娟老師帶著第一稿的教學設計以及自己的困惑向熊貓路小學的老師們虛心地請教，熊貓路小學的老師們在線上針對這些問題進行了答疑解惑，并緊緊圍繞五年級下冊第八單元的語文要素“感受課文風趣的語言”和課后習題對李丹娟老師的教案進行優(yōu)化。
數(shù)學教研組組長向祖娟、成華區(qū)數(shù)學學科帶頭人劉小莉等六位老師則與水子學校向世江老師圍繞《平均數(shù)的再認識》這節(jié)課開展了線上研討，雖然是第一次以這樣的方式進行研討，氛圍卻異常和諧，大家都圍繞著游戲化教學和深度學習給予了該課很多好的意見和建議。
5月20日，熊貓路小學一行5人來到丹巴縣章谷鎮(zhèn)水子片區(qū)寄宿制學校交流。第一節(jié)課是由李丹娟老師帶來的《手指》一課，課堂上充分展示了前期兩校的共同研討結(jié)果，李老師緊緊圍繞“感受課文風趣的語言”的教學重點進行教學，引導學生從文本中感受語言的魅力。課后，熊貓路小學教研組長佘星星老師對李丹娟老師的這一堂課從過渡語的設計、ppt的樣式等給予了自己真誠的建議，力求讓每一個環(huán)節(jié)更清晰，每一個任務設置更合理，緊扣教學目標，達成高效課堂。
第二節(jié)課由數(shù)學組向世江老師呈現(xiàn)五年級下冊《平均數(shù)的再認識》一課，向老師將數(shù)學知識融入故事情節(jié)中，同學們活躍的思維和自信的表達也讓大家看到了山區(qū)孩子的變化。課后，兩校的老師坐在一起對兩節(jié)課分別進行了評課，接著熊貓路小學向祖娟老師就游戲化教學的設計和問題串的設計兩個主要內(nèi)容和水子學校的向世江老師進行了點對點的研討。
隨后，熊貓路小學到訪老師受邀參加了學校的采摘節(jié)，和孩子們一起品嘗了甜蜜的果實。
下午，兩校就黨支部共創(chuàng)共建工作特色及亮點等方面進行了交流。
結(jié)對音樂工作坊領銜人李虹靜老師召集了合唱團的學生一起進行發(fā)聲訓練，并逐一針對參加“六一”兒童節(jié)歌手大賽的團員進行了演唱技巧的專業(yè)指導，和水子小學音樂老師對音樂教學、合唱訓練等做了經(jīng)驗分享。美術工作坊的成員劉雨莎老師結(jié)合學校現(xiàn)有的美術作品與水子學校的美術老師進行了交流，探討了素材如何選擇、怎樣突出學校的主題特色以及相關創(chuàng)作技法。
兩校老師都覺得交流時間太短暫，他們約定本次活動結(jié)束后還將繼續(xù)線上的聽評課研討交流。（魏雅莉 通訊員 向祖娟 佘星星 李虹靜 劉雨莎）
熊貓路小學,丹巴縣水子學校,結(jié)對交流
