為了更好減輕學(xué)校班主任的工作壓力，提高班主任工作效率，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，2022年5月23日，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部開展了以“當(dāng)色彩有了治愈能力”為主題的班主任教研活動。
首先，董夢瑤老師用有趣的小活動“破冰”，正式帶領(lǐng)大家走進(jìn)了本次心理團(tuán)輔活動。隨后，她用一些小問題，調(diào)查了班主任工作的現(xiàn)狀，深入淺出地反映了班主任們工作繁瑣、工作壓力大的現(xiàn)狀。
緊接著，她帶領(lǐng)全體班主任在優(yōu)美的樂曲聲中舒緩心情，冥想減壓，并引進(jìn)心理學(xué)大師榮格創(chuàng)始的“曼陀羅成長治愈法”，帶領(lǐng)大家進(jìn)行曼陀羅繪畫活動，班主任們手中的彩筆飛揚(yáng)，所有的煩惱與壓力隨著彩筆的舞動而消逝。
精彩分享瞬間，一張張色彩明艷的圖片讓班主任們暫時(shí)卸下了重?fù)?dān)，靜下心來，關(guān)照自己。
最后，德育辦周雪雯副主任做了總結(jié)講話，她充分肯定了班主任們的辛勤付出，也希望班主任能勞逸結(jié)合，充分釋放壓力，熱愛生活，熱愛班主任工作。
通過本次活動，既舒緩了各班主任的壓力，又增進(jìn)了各班主任之間的交流，相信班主任們在以后的班級管理工作中會更加信心百倍，注重細(xì)節(jié)、游刃有余，在教與學(xué)中收獲更多的快樂與成功。（李林）
成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校
