5月19日，“基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)(成都)2022學(xué)術(shù)研討會暨青羊區(qū)教育改革成果交流高峰論壇”在青羊區(qū)教科院舉行。成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校作為協(xié)辦方，參加了此次學(xué)術(shù)論壇，向堯校長代表學(xué)校做了成果匯報。
在聆聽北京師范大學(xué)中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇《加快推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量教育體系建設(shè)》的專題報告之后，向堯校長為線上線下的各位專家、教育者做了一場精彩的題為《六愛三徑：小學(xué)生新時代愛國主義教育的校本實施策略》的成果匯報。向堯校長從學(xué)校愛國主義教育的研究緣起、經(jīng)驗做法和成果推廣三個部分展開了詳細(xì)的闡述。
首先，向堯校長通過解讀國家政策文件、分析學(xué)�，F(xiàn)存的實際問題、梳理學(xué)校德育工作的特色，充分說明了學(xué)校選擇愛國主義教育的重大意義。接著，向堯校長介紹了學(xué)校愛國主義教育的“六愛”特色內(nèi)容以及三條實施路徑，分享了學(xué)校開展落實新時代愛國主義教育的有效做法。最后，向校長以案例的形式解讀了成果在民族地區(qū)、香港地區(qū)的推廣情況，拓深了成果的影響力。
正如學(xué)術(shù)論壇的主持人——成都師范學(xué)院小學(xué)系主任徐猛副教授總結(jié)的那樣，成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校的愛國主義教育成果正是對習(xí)近平總書記提出的“為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？”這一教育時代之問的響亮回答！
十年如一日，實小西區(qū)牢記“立德樹人”的辦學(xué)使命，始終強(qiáng)化少先隊組織教育，從小學(xué)生“信仰啟蒙教育”研究到“新時代愛國主義教育”的校本實踐探索，深耕學(xué)堂、勤于實踐，走出了一條適合自己的教育科研之路和學(xué)校育人之路。展望未來，實小西區(qū)也將不忘初心，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人繼續(xù)奮進(jìn)！（賴波）
成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校
