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通平小學(xué):課程優(yōu)化“五育并舉”,教師賽課促進成長

來源:溫江區(qū)通平小學(xué)  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-05-19

為落實“雙減”和“五育并舉”政策,進一步提高青年教師課堂質(zhì)量,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,促進學(xué)生的全面發(fā)展。2022年5月12日,溫江區(qū)通平小學(xué)“明智杯”青年教師賽課活動如約進行。賽課活動在學(xué)校后操場拉開帷幕,學(xué)校行政、賽課評委、成都中醫(yī)大附屬小學(xué)鄧俊儀老師以及藝體教研組內(nèi)教師悉數(shù)到場,一起參與此次活動。IWJ四川教育在線

本次賽課由趙雪淋老師代表體育組參加,執(zhí)教四年級一班《原地側(cè)向投擲輕物》。在課前研討時,藝體組老師們齊心協(xié)力幫助趙老師修改教案,確保教學(xué)評的一致性和重難點的突破,并提出學(xué)生進行自我評價的具體方法。試講后的課后研討中,老師們提出要少講多練,多用口哨和多做示范等寶貴意見,趙老師也根據(jù)老師們提出的意見,不斷優(yōu)化自己的語言和教學(xué)設(shè)計,為賽課做好充分準(zhǔn)備。IWJ四川教育在線

在課堂中,趙老師首先讓孩子們在小組長的帶領(lǐng)下,根據(jù)展板上的圖示及動作要領(lǐng)進行模仿練習(xí),再集中進行動作的講解和示范,然后在練習(xí)過程中,孩子們輪流充當(dāng)發(fā)令員,體會投擲項目的口令。在練習(xí)時,趙老師借助跳繩進行反弓練習(xí)和鞭打練習(xí)來解決本堂課的重難點,同時提高側(cè)向投擲動作質(zhì)量。最后用本節(jié)課學(xué)過的動作進行投擲比遠的比賽,落實課標(biāo)中“教會、勤練、常賽”的要求,注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué),鞏固和運用所學(xué)動作技能并參與比賽。IWJ四川教育在線

課后,成都中醫(yī)大附屬小學(xué)鄧俊儀老師和李校長跟趙雪淋老師進行了一對一的指導(dǎo)交流,相信在各位老師的指導(dǎo)和幫助下,趙老師能夠快速成長。IWJ四川教育在線

“明智杯”賽課為青年教師的成長搭建了專業(yè)平臺,展現(xiàn)了學(xué)校始終把教師的專業(yè)培養(yǎng)放在重要位置,重視青年教師成長的初衷。以賽促研、以賽促改、以賽促教,通平小學(xué)的青年教師一定會在這樣的活動中成長得更快、更穩(wěn)。(張紅)IWJ四川教育在線

通平小學(xué),課程優(yōu)化,五育并舉,教師賽課促進成長
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