為深入解讀《中小學(xué)德育工作指南》，促進(jìn)學(xué)校充分結(jié)合校情與學(xué)情，優(yōu)化與創(chuàng)新德育工作，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，2022年5月11日上午，新都區(qū)德宣科史美科長(zhǎng)、區(qū)政府督學(xué)王長(zhǎng)壽校長(zhǎng)以及德育規(guī)范共同體小學(xué)組第二組的成員們齊聚成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部(以下簡(jiǎn)稱：三原小學(xué))，交流與探索德育常規(guī)管理模式的創(chuàng)新之舉。
三原小學(xué)是一所綠色生態(tài)校園，環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃郁，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們到校的第一站便是參觀校園、觀看課間操。在這里，大家看到了快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的孩子們、幸福工作的教師們。
匯報(bào)交流環(huán)節(jié)，三原小學(xué)總輔導(dǎo)員羅洪希老師帶來(lái)主題分享“落實(shí)常規(guī)管理 培養(yǎng)三樂(lè)學(xué)童”。立足新時(shí)代育人要求，三原小學(xué)明確育人方向，積極探索德智體美勞融合育人新方法、新途徑，穩(wěn)中求進(jìn)，不斷在德育工作中微創(chuàng)新。
小組交流環(huán)節(jié)，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們積極思索德育管理問(wèn)題，提出疑惑，三原小學(xué)劉雪蓮副校長(zhǎng)一一作答，重點(diǎn)圍繞集體朝會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年級(jí)部管理、家校協(xié)同育人等方面分享經(jīng)驗(yàn)。會(huì)后，小組成員們紛紛表示通過(guò)交流討論與互享經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。
最后，王長(zhǎng)壽校長(zhǎng)用接地氣的語(yǔ)言解讀了德育常規(guī)的定義及內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)建設(shè)制度的重要性。同時(shí)，德育工作需要不斷創(chuàng)新，因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，但要選好方向，選好內(nèi)容，有針對(duì)性地推進(jìn)，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)落實(shí)到具體過(guò)程中。
學(xué)校的發(fā)展與成長(zhǎng)離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和關(guān)懷。史美科長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，肯定了德育共同體的教研模式成效，同伴互助，抱團(tuán)成長(zhǎng)。她鼓勵(lì)在座的每一位德育人深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》和《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，反復(fù)實(shí)踐，形成自己的特色，走德育專業(yè)化道路。
迎著五月的芬芳，德育共同體的伙伴們一路攜手，懷著教育初心走進(jìn)三原小學(xué)，共話德育管理模式的創(chuàng)新之舉。相信這樣的德育教研活動(dòng)務(wù)必促進(jìn)共同體內(nèi)每一所學(xué)校的發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)的凝心聚力中，各校將努力走向德育專業(yè)化、特色化道路。（賴波）
成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部
