為了進一步提高全園師幼的防震意識及逃生應急能力，在面對地震時能快速、高效、有序地處置，最大限度地保護全園師生的生命安全，減少不必要的非地震造成的傷害，成都市雙流區(qū)實驗第四幼兒園開展了地震演練及教育活動。
防震總動員
為了確保演練活動成功順利地開展，幼兒園安全負責人組織全體教職工對本次演練的方案進行學習并對演練人員進行了安排部署。
防震“小講堂”
演練開始前，各班老師利用集教活動時間，向孩子們講解了防震小知識、地震逃生及自我保護的小技巧。做到每位孩子安全心間記。
各班老師引導孩子們在室內(nèi)尋找安全的空間進行躲避并示范正確的避震方式。
緊急大逃生
下午，孩子們在老師的帶領下在教室里玩著有趣的區(qū)角游戲。突然，警報聲響起！由于之前學習過防震相關小知識，孩子們立刻反應過來，按照正確的避震方式進行緊急避險——雙手抱頭，盡可能保護頭部，就近躲在桌子下或墻角邊。
隨著第二聲警報響起，孩子們在老師的指導下，跟隨著老師的腳步，抱頭彎腰，降低重心，按照預定的路線有序地向操場疏散。
孩子們迅速安全到達操場后，各班教師立即清點人數(shù)，查看“受傷”情況，并第一時間安撫孩子們緊張害怕的情緒，隨后將班級情況上報。
演練總結
演練結束后，安全負責人對本次演練的過程進行了全面的總結，通過本次演練使全園師幼掌握了逃生演練的技巧及防震的常識，提高了孩子們的自我保護能力。（江蕾）
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