“雙減”背景下，為踐行高效課堂理念，用扎實的教研，堅持守好學(xué)校教育的主陣地，成都市雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校開展了為期兩個月的第二屆“新華文軒杯”教師教學(xué)技能大賽。學(xué)校各學(xué)科組的教師們依托不同文本，立足學(xué)科核心素養(yǎng)，呈現(xiàn)了一堂堂各具特色、精彩紛呈的課堂。
初賽
初賽場上，學(xué)校老師們根植于課堂，與孩子們一起感受著教與學(xué)的趣味與快樂。
“語”你同行
語文源于生活，語文也讓生活更美好，學(xué)校的語文老師們帶著同學(xué)們一步一步感受、體悟，一個個美麗的漢字、一段段動人的故事與詩篇在課堂上展開。在短暫的課堂時間內(nèi)落實語言、思維、審美、文化等要素，培養(yǎng)學(xué)生思維的深思力度、有效長度和價值厚度，將語文課堂與生活緊密聯(lián)系，讓孩子們在有限的課堂體會知識的無限魅力。
“數(shù)”練邏輯
數(shù)學(xué)課堂是促進學(xué)生思維發(fā)展的重要教學(xué)場地，在教科院數(shù)學(xué)專家的引領(lǐng)下，學(xué)校數(shù)學(xué)組的老師們在課堂上以科學(xué)精準(zhǔn)的核心問題為主線，促進學(xué)生的思維發(fā)展；以豐富開放的活動為途徑，實現(xiàn)操作與思維的并軌。
“英”你精彩
英語課堂知識性與趣味性并重，老師在課堂上充分調(diào)動了孩子們多重感官和英語閱讀的積極性，活動豐富多彩，課堂教學(xué)精彩不斷。雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校的英語老師們一直帶領(lǐng)孩子們徜徉在國際理解的海洋里，開拓孩子們的視野。
活力體育
為培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣和健康的生活方式。該校實行“4+1”體育課模式，保證學(xué)生在校運動量達標(biāo)。同時籃球、啦啦操、足球、投擲等多彩體育項目每天都伴隨著同學(xué)們，學(xué)生在體育課上增強體質(zhì)、促進健康、錘煉意志、健全人格。
“綜”合發(fā)展
學(xué)校綜合組的老師們從多方面入手，思考研討學(xué)科教學(xué)，將嶄新的思考方式、教學(xué)模式帶到每一堂課，從美術(shù)、音樂、科學(xué)、心理、政治、地理、歷史、道法不同的學(xué)科視角促進學(xué)生核心素養(yǎng)和綜合能力的提升。
復(fù)賽
復(fù)賽中，老師們又通過一次次精心的磨課，在課堂上展示著他們自己及備課組對教學(xué)、課程和學(xué)情的思考和探究。
吳爽老師執(zhí)教《愛蓮說》
蘇秀武老師執(zhí)教《紫藤蘿瀑布》
杜雯鳳老師、冉小琴老師執(zhí)教《荷葉圓圓》
楊新宇老師、張?zhí)m英老師執(zhí)教《認(rèn)識角》
巫瑤老師執(zhí)教《探索三角形全等的條件》
鐘小艷老師執(zhí)教《I'm watching tv》
黃靈芝老師執(zhí)教《these snakes are short》
余婷婷老師執(zhí)教《集體生活邀請我》
魏麗老師執(zhí)教《我是一張紙》
魏軼同老師執(zhí)教《三只小豬》
唐福容老師執(zhí)教《短距離跑——起跑后的加速跑》
以賽促研，以賽促思，學(xué)校的賽課活動得到了專家的高度好評，老師們一堂堂精彩的課堂展示了自身較高的教學(xué)水平，同時也反映了學(xué)校大美課程的建設(shè)水準(zhǔn)和高水平的師資隊伍水平。他們不僅僅有著高學(xué)歷，更有著腳踏實地的實干精神和為學(xué)生引路的高尚師德和扎實學(xué)識。向未來看去，老師們從課堂中反思，從教科院專家的點評和指導(dǎo)中思考，不斷提高對教學(xué)的追求，不斷吸收新的能量提高自身教學(xué)水平，同時也才能真正享受到教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)與探索中成長的歡樂和智慧。
“道阻且長，行則將至”，不斷向前，雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校的老師們定能走向教育更好更美的遠方，陪同學(xué)子在大美教育的路上遇見最美的自己，預(yù)見更好的未來。（江蕾 通訊員 王雅玲 邱慧萍 張夏）
成都市雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校,教學(xué)技能大賽
