為了高效落實(shí)“雙減”政策，貫徹成都市教育局《關(guān)于開展第八屆中小學(xué)班主任技能大賽的通知》文件精神，積極推動(dòng)崇州市班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，打造一支思想過(guò)硬、專業(yè)技能強(qiáng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)優(yōu)良的新時(shí)代班主任隊(duì)伍。4月27日，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際情況，崇州市第八屆班主任技能大賽培訓(xùn)會(huì)在崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利舉行，全體參賽選手參會(huì)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)由崇州市德育教研員亢朝軍主持。
崇州市德育教研員亢朝軍主持會(huì)議
亢校長(zhǎng)介紹了此次班主任技能大賽的活動(dòng)背景，強(qiáng)調(diào)了班主任技能大賽的重要性和必要性�？盒ｉL(zhǎng)圍繞主題班會(huì)課展示、治班策略展示、教育案例撰寫、家長(zhǎng)會(huì)方案撰寫、班級(jí)突發(fā)事件處理分析五個(gè)比賽項(xiàng)目，帶領(lǐng)參賽老師細(xì)致地解讀了比賽要領(lǐng)，并逐一進(jìn)行方法指導(dǎo)。
主題班會(huì)課要從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)。亢校長(zhǎng)談到，主題班會(huì)課要以社會(huì)要求的道德規(guī)范和學(xué)生的生活實(shí)際為主題和內(nèi)容，促使學(xué)生生成德性，提高思想道德素質(zhì)。同時(shí)，亢校長(zhǎng)還結(jié)合此次班主任技能大賽主題與參賽選手進(jìn)行交流，點(diǎn)明此次大賽主題要抓住“自主管理”這一關(guān)鍵詞進(jìn)行深度解讀，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的啟迪與引領(lǐng)。
亢校長(zhǎng)講解主題班會(huì)的特點(diǎn)
撰寫家長(zhǎng)會(huì)方案要與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通�？盒ｉL(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要橋梁，是了解家長(zhǎng)需求、眾籌智慧解決班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的重要手段。而如何設(shè)計(jì)好一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)？亢校長(zhǎng)給出了六點(diǎn)建議。一要有明確的主題；二要介紹家長(zhǎng)會(huì)召開的背景；三要有針對(duì)性的、具體的、系統(tǒng)的調(diào)研數(shù)據(jù)；四要注意家長(zhǎng)會(huì)召開的時(shí)間與人員；五要精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容；六要注重家長(zhǎng)會(huì)召開的形式。
展示治班策略要以育人為中心�？盒ｉL(zhǎng)在標(biāo)題、班情分析、治班理念和策略、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)和預(yù)期等方面進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要從課程育人、活動(dòng)育人、文化育人、制度育人、家校育人等角度展開思考，落實(shí)育人目標(biāo)。
參會(huì)教師認(rèn)真聆聽(tīng)
撰寫的教育案例要以情動(dòng)人以理服人�？盒ｉL(zhǎng)展示了往屆參賽選手的教育案例，強(qiáng)調(diào)教育案例的撰寫要注意敘述與描寫相結(jié)合，做到脈絡(luò)清楚，結(jié)構(gòu)完整，用教育情懷感染人，用教育智慧啟迪人。同時(shí)，案例要具有借鑒意義與推廣價(jià)值，切忌概念化、格式化、標(biāo)簽化。
處理班級(jí)突發(fā)事件一定要遵循流程�？盒ｉL(zhǎng)介紹了班級(jí)突發(fā)事件的含義、性質(zhì)、分類、流程，并結(jié)合實(shí)例提出了相應(yīng)的處理辦法，要求老師們?cè)诎嗉?jí)日常管理中積累應(yīng)變能力和處世智慧。
亢校長(zhǎng)回答老師的提問(wèn)
老師們分享自己的收獲
此次賽前培訓(xùn)活動(dòng)，不僅讓班主任們對(duì)此次技能大賽的比賽項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰、更直觀的認(rèn)識(shí)，還一定程度上推動(dòng)了崇州市班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。在未來(lái)的日子里，老師們將會(huì)秉承教育初心，打磨教育匠心，不斷鍛煉提升自我，做有溫度、有愛(ài)心的教育工作者。（黃小林 通訊員 王海蓉）
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