2022年4月22日上午，雙流區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳廷剛在學(xué)前科張霞老師的陪同下蒞臨金橋幼兒園，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了深入的調(diào)研。
陳廷剛局長(zhǎng)來(lái)到幼兒園后，根據(jù)疫情防控要求，嚴(yán)格亮碼測(cè)溫并做好了相關(guān)登記。隨后在金橋幼兒園園長(zhǎng)李雋及其行政團(tuán)隊(duì)的陪同下采取巡校園、聽(tīng)匯報(bào)、進(jìn)班級(jí)、問(wèn)需求等多種形式對(duì)幼兒園的辦園理念、校園文化建設(shè)、課程實(shí)施等進(jìn)行了全面的了解。
首先，陳局長(zhǎng)在李園長(zhǎng)的陪同下參觀了幼兒園的戶外環(huán)境。李園長(zhǎng)為陳局長(zhǎng)講解了百果園的來(lái)歷，及其在園本課程中發(fā)揮的重要作用，并分享了幼兒們?cè)诎俟麍@中的野趣游戲情景；同時(shí)介紹了幼兒園基于辦園理念以及對(duì)孩子游戲天性的充分尊重和支持改建的游戲一條街。參觀過(guò)程中，陳局長(zhǎng)對(duì)幼兒園利用本土特色資源沙石開(kāi)展特色活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，李園長(zhǎng)以沙箱畫(huà)為例，介紹了其獨(dú)特的創(chuàng)作方式對(duì)培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽創(chuàng)作、充分表達(dá)的重要價(jià)值。
隨后，陳局長(zhǎng)在參觀幼兒園的動(dòng)物幼稚園時(shí)提出：幼兒園內(nèi)飼養(yǎng)的動(dòng)物，在貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還應(yīng)拓展其眼界，通過(guò)飼養(yǎng)和照顧，萌發(fā)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之心。在參觀戲水灣時(shí)，陳局長(zhǎng)對(duì)于戲水灣將戲水與野戰(zhàn)游戲相結(jié)合的一區(qū)多用模式給予了贊同，表示園所應(yīng)充分利用條件為兒童創(chuàng)設(shè)出更多的游戲空間和場(chǎng)所。
緊接著，陳局長(zhǎng)又走進(jìn)教學(xué)樓，了解班級(jí)設(shè)置及設(shè)施設(shè)備配置情況，詢(xún)問(wèn)幼兒園的課程開(kāi)展，并親切地關(guān)心幼兒的午餐。
最后，陳局長(zhǎng)還關(guān)心了幼兒園建園十周年慶典活動(dòng)推進(jìn)情況，并指示要根據(jù)疫情防控要求，安全、穩(wěn)妥的推進(jìn)相關(guān)工作。
星光不負(fù)趕路人，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園的全體教職工在接下來(lái)的工作中將會(huì)繼續(xù)努力、奮發(fā)向前，不斷提升保教質(zhì)量和辦園品質(zhì)，為雙流區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（江蕾）
金橋幼兒園,調(diào)研指導(dǎo)
