“疫情就是命令，防控就是責(zé)任，演練即是實戰(zhàn)。”為強化幼兒園新冠肺炎疫情防控能力，做好全園疫情防控應(yīng)急準備，按照上級部門制定的“外防輸入、內(nèi)防反彈”總體防控策略，成都高新區(qū)世紀城幼兒園于4月12日組織開展了極端情況下新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。
演練前
安全負責(zé)人梁老師制定了極端情況下新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練方案，并主持召開部署會議，對演練工作進行詳細地部署，確保演練活動安全、高效、有序開展。
本次演練，模擬“接到上級部門反饋，園內(nèi)出現(xiàn)新冠肺炎確診病例(無癥狀感染者)”的應(yīng)急處置，以此提升幼兒園發(fā)生極端新冠肺炎疫情時的組織和管理水平，強化師幼的處置流程及應(yīng)急配合能力。
演練中
接到通知后，立即報告幼兒園應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，同時報告街道、教育處，在教育處及疾控部門的指導(dǎo)下開展相關(guān)工作。
病例所在班級老師做好個人防護，班級老師立即了解該幼兒近期活動軌跡、與班級其他幼兒接觸等基本情況。此時，幼兒留在教室停止活動，開展調(diào)查、安撫情緒等。
幼兒園保健老師做好個人防護，到班級將病例幼兒帶往臨時觀察室，同時對班級所在區(qū)域進行圍攔。物業(yè)人員對涉及教室、路線、臨時隔離室進行環(huán)境消殺工作。
班級老師聯(lián)系病例家長前往幼兒園陪同病例到指定地點隔離。
與此同時，按照疾控機構(gòu)的要求迅速進行核酸檢測場地布置，安排好園內(nèi)師幼核酸檢測。
班級老師立刻開展幼兒流調(diào)工作，根據(jù)流調(diào)結(jié)果迅速收集次密幼兒詳細情況，包括姓名、身份證號、聯(lián)系人、家庭住址、所在區(qū)縣、所屬街道、過去14天途經(jīng)地區(qū)等，并將有關(guān)情況及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)上報園長，園長進行總體部署和上報。
演練后
本次演練順利完成，全面檢驗了幼兒園極端情況下新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，提升了全園師幼疫情防控意識。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”成都高新區(qū)世紀城幼兒園將進一步壓緊壓實責(zé)任，精細化完善疫情防控方案，切實做好各項防控工作，做到責(zé)任到人，落實到位，狠抓細節(jié)，為每一位幼兒的生命健康保駕護航。（黃小林 通訊員 周雪梅 鄧莉均）
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