創(chuàng)辦一所“師生共同成長的創(chuàng)生型學校”是四川天府新區(qū)第六小學(以下簡稱：天府六小)的辦學愿景，這不僅指向?qū)W生素養(yǎng)全面提高，也力求實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)師生共同成長。
天府六小在《中小學教師專業(yè)標準》《中小學教師培訓課程指導標準》指導下，立足本校教師專業(yè)發(fā)展實際需求、學校“同心圓”課程體系，研發(fā)教師專業(yè)發(fā)展課程。
教師成長課程+期末成長訓練營，貫穿學期始終。學科教學、教育科研、專業(yè)發(fā)展、師德修養(yǎng)、班級管理，內(nèi)容豐富。專家講座、沙龍研討、現(xiàn)場實操、自我研修、分組研討，形式多樣。
本學期，天府六小已開展七期教師專業(yè)課程學習。
課程一、二期：項目組匯報交流本學期工作計劃，研討完善后交流展示，圍繞著新學期工作重點、措施，詳細闡述工作思路。各組計劃充分結(jié)合學校發(fā)展現(xiàn)狀，在培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍，開展有影響力、有引領(lǐng)作用的教學活動以及如何細化措施等方面提出明確思考。研討+展示，老師們進一步明晰學校新學期教育教學工作方向。
課程第三期：如何處理班級突發(fā)事件。教師對突發(fā)事件處理是否得當，直接影響著教育教學質(zhì)量和效果。通過課程學習，提高自己處理突發(fā)事件的技巧和能力，對各位教師具有特別重要的意義。
課程第四期：教師基本功——三筆字培訓。傳承中華傳統(tǒng)文化，練好三筆字，練好教師基本功；一筆一劃，方正美觀，也為學生書寫起到良好的示范作用。
課程第五期：學法律、育師德、護童心。進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，明確師德底線，弘揚教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德。
課程第六期：安全消防知識培訓。消防培訓師以圖文與講解相結(jié)合的方式，生動講述多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場及滅火方法等，全體教師不但掌握消防安全工作的基本理論知識，也為日常生活習慣帶來提醒與叮囑。
課程第七期：信息技術(shù)培訓。主講老師分別就“希沃授課助手的使用”和“如何進行課例錄播及剪輯”為老師們提供選修課程，老師們根據(jù)自己的需求，掌握信息技術(shù)的使用技能，提高信息技術(shù)與教育教學相融合的認識。
教師專業(yè)發(fā)展課程還將于每周一下午準時在天府六小開啟。
教師專業(yè)發(fā)展是教育的永恒主題，是學校發(fā)展的動力源泉。天府六小在激發(fā)教師內(nèi)在生長力和創(chuàng)生力，不斷拓展、挖掘、創(chuàng)新、建構(gòu)學校文化育人生態(tài)系統(tǒng)的路上繼續(xù)前行。（黃小林 通訊員 鄭航）
天府六小,喚醒心靈,讓教師成為專業(yè)發(fā)展的追尋者
