三月，一批實習教師初次踏進四川天府新區(qū)第四小學(以下簡稱：天府四小)這片和樂之地，經過半個月的學習與實踐，他們在班級管理、教育教學等方面都收獲頗豐。
聽課篇
聽課是實習教師感受真實課堂的最佳機會，也是學習教師優(yōu)秀教學經驗的重要途徑。從聽課中，實習老師們認識到，一名優(yōu)秀的教師不止能夠鉆研教材，會備課，更重要的是備學生，要根據不同班級的學生特點來調整上課方式。
教學篇
經過認真?zhèn)湔n、說課、試講，在第三周，實習教師們第一次正式上課，極大地鍛煉了他們的教育教學能力，使他們切身體會到理論與實際的不同。真正的課堂是生成的課堂，是有生命力的課堂，要針對課堂實際，做好課堂調控、課堂管理。教師要將目光給予全體學生，及時關注全體學生。
教研活動篇
實習教師們在天府四小讀書交流會、觀摩教研課等等教研活動中不斷積累知識與經驗，受益匪淺。
基礎技能篇
在空余時間，實習教師們努力提升自己的教師基礎技能，努力練好三筆一畫。
運動會精彩瞬間
天府四小春季運動會在三月的尾巴如期而至，該校學子青春躍動的身影、師生們的笑聲回蕩在春意盎然的校園中。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”相信在今后的學習與實踐中，天府四小的實習教師們會繼續(xù)努力，更上一層樓。（魏雅莉 通訊員 鄭多 黃蘋）
天府四小,四小實習教師
