為構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，為開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)做準(zhǔn)備，2022年4月7日，成都市新都區(qū)南豐小學(xué)組織召開了“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)研討會(huì)。本次培訓(xùn)由大隊(duì)輔導(dǎo)員陳賽老師主持，中隊(duì)輔導(dǎo)員全員參與。
方案介紹
大隊(duì)輔導(dǎo)員陳賽老師就學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭章”具體章目設(shè)置、爭章流程及實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)介紹。同時(shí)，陳老師指出：“爭章活動(dòng)就是把隊(duì)員成長中的大目標(biāo)化為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)目標(biāo)就是一個(gè)個(gè)豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員們在爭章活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)中增長才干、鍛煉能力，做一個(gè)關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心未來的新時(shí)代好少年。”
分組研討
在理清思路后，中隊(duì)輔導(dǎo)員們對(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章工作細(xì)則進(jìn)行了分組討論，大家各抒己見，集思廣益，積極交流建議和實(shí)施辦法，共同完成了《南豐小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)實(shí)施方案》。
研討總結(jié)
最后，學(xué)生成長中心主任黃林霞對(duì)輔導(dǎo)員常規(guī)工作提出建議并就“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章工作作出部署。她指出，中隊(duì)輔導(dǎo)員要鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，激發(fā)隊(duì)員的光榮感。全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員要重視并認(rèn)真做好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章考評(píng)工作，以“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施工作為抓手，將爭章活動(dòng)積極落到實(shí)處，引導(dǎo)全體隊(duì)員們立志向、修品行、練本領(lǐng)，努力成長為新時(shí)代好隊(duì)員。（江蕾 通訊員 杜鵑 李季）
南豐小學(xué),“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)研討會(huì)
