為增強教師對語言的感受、表達和掌控力，促進教師在專業(yè)道路上的成長，2022年4月7日，成都市第十九幼兒園開展以“繪聲繪色，走進童心”為主題的教師講故事比賽。
活動現(xiàn)場，老師們用充滿童趣的話語和豐富的神態(tài)表情將一個個兒童故事演繹得生動形象，極具感染力。
有的老師一邊講故事一邊學著小動物的動作；有的老師講得惟妙惟肖，將情感教育融入到情境中；有的老師用豐富、多彩的故事情節(jié)，時刻吸引著小聽眾的注意力；有的老師以其夸張的肢體語言和獨特的幽默風趣贏得了小聽眾的陣陣掌聲。
小評委認真聆聽，對喜歡的故事投上自己寶貴的票數(shù)。評委們本著公平公正的原則，對老師們進行了活動總結(jié)，點評了大家的優(yōu)點和不足，傳授經(jīng)驗，讓老師們不斷探索、不斷進步……
本次活動，不僅為教師提供了展示自我的平臺，也創(chuàng)造了交流互動、彼此學習的機會。在愉悅的氛圍里聆聽了精彩的故事，提升了專業(yè)素養(yǎng)，體驗了收獲的快樂。（江蕾）
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