學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身。《有趣的圖形》這一單元課程，讓成華實(shí)小的同學(xué)們?cè)谕嬷袠穼W(xué)圖形。其中，認(rèn)識(shí)七巧板這節(jié)課中，孩子們充分感受了七巧板的奧秘。七巧板來源于北宋時(shí)期的“燕幾圖”�，F(xiàn)代的七巧板就是在“燕幾圖”與“蝶翅幾”的基礎(chǔ)上加以發(fā)展出來的，可以發(fā)展人的思維能力以及幾何上的想象力。
小小七巧板，藏著大奧秘。“用你手中的七巧板可以拼出幾種正方形、三角形呢？”隨著老師問題的拋出，孩子們絞盡腦汁不斷變換拼擺方法。在小能手們的奇思妙想下，拼出了很多好看的作品。
課上，同學(xué)們動(dòng)腦又動(dòng)手，不僅了解了七巧板的組成、由來，更重要的是激發(fā)了同學(xué)們的求知欲，想象力。一(7)班的同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)探究，利用學(xué)習(xí)的平面圖形再添加一些其他元素，創(chuàng)造出了更多美麗的圖案和作品。
經(jīng)過這一單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們感受到了平面圖形的學(xué)習(xí)原來可以如此趣味盎然；三角形、正方形、平行四邊形等圖形的組合可以如此變化多端；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)原來如此貼近生活。相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中可以發(fā)現(xiàn)更多數(shù)學(xué)之美！（魏雅莉）
玩中樂學(xué)圖形,成華實(shí)小,學(xué)子,探索七巧板的奧秘
