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青羊區(qū)責(zé)任督學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo),助力五幼培風(fēng)品質(zhì)辦園

來源:成都市第五幼兒園培風(fēng)分園  作者:孫林馨 通訊員 李佳陽  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-04-01

為進(jìn)一步提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮督學(xué)的指導(dǎo)引領(lǐng)工作。2022年3月31日,青羊區(qū)責(zé)任督學(xué)車飛來到成都市第五幼兒園培風(fēng)分園(以下簡稱:五幼培風(fēng)),對學(xué)校疫情防控、園本課程方案梳理工作情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。Qew四川教育在線

首先,在周倩園長的陪同下,車督學(xué)聽取了五幼培風(fēng)關(guān)于疫情防控工作情況的匯報(bào),了解了幼兒新冠疫苗的接種率,查看了班級防疫物資的配備、體溫測量等情況。高度肯定了幼兒園疫情防控工作扎實(shí)有效的開展,同時(shí),車督學(xué)也提出了指導(dǎo)性的意見。Qew四川教育在線

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接下來,保教主任張倩老師向車督學(xué)匯報(bào)了幼兒園的園本課程方案。車督學(xué)對“慧美”園本課程提出了幾點(diǎn)需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容:細(xì)化課程的管理、評價(jià)、資源、實(shí)施等細(xì)節(jié)的分類,嚴(yán)格按照八大框架進(jìn)行梳理與建構(gòu),增加相應(yīng)的評價(jià)表、印證材料與過程性資料,使得課程框架一目了然;鼓勵(lì)全園教師“卷入式”參加課程梳理,選用成熟的活動(dòng)案例為課程加分添彩,并以此激發(fā)教師的自主發(fā)展。Qew四川教育在線

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督學(xué),既是對校園工作的檢閱,也是對校園工作的鞭策。五幼培風(fēng)一直高度重視疫情防控,始終堅(jiān)持筑牢安全防線,切實(shí)維護(hù)師生的生命安全和身體健康。學(xué)校將以督學(xué)工作為契機(jī),繼續(xù)全面、細(xì)致地落實(shí)園本課程方案的梳理,做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,不斷提高辦學(xué)品質(zhì),助推幼兒園的全面發(fā)展。(孫林馨 通訊員 李佳陽)Qew四川教育在線

成都市第五幼兒園培風(fēng)分園,督導(dǎo)
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