為實現(xiàn)“五育并舉”，發(fā)揮融合育人功能，都江堰市奎光小學與新華文軒都江堰分公司緊密合作，建立了校園勞動實踐基地，并在學生勞動教育、體育鍛煉、社會實踐多方面搭建平臺，深化合作，進一步形成全面立體的共創(chuàng)、共建、共育模式，向著“德育為先、全面發(fā)展、面向全體、知行合一”邁出堅實的步伐。
3月29日上午，新華文軒都江堰分公司舒經(jīng)理一行專程來到學校，就學校校園勞動實踐基地建設做深入考察和詳細規(guī)劃，并為學校校園勞動實踐基地掛牌。舒經(jīng)理勉勵同學們，勞動鍛煉，社會實踐，既可以鍛煉意志、豐富閱歷，又可以在另一片天地增長知識、拓展視野。新華文軒都江堰分公司將一如既往支持學校“五育并舉”，全面開展各項實踐鍛煉活動。
近年來，都江堰市奎光小學充分利用有限資源，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。讓學生走進種植園區(qū)參與勞動，走進社區(qū)開展志愿服務，開闊眼界，增長知識，感受和諧自然，激發(fā)家國情懷。
在新華文軒都江堰分公司的關心支持下，奎光小學校園勞動教育實踐基地的創(chuàng)建與多途徑社會實踐活動的開展必將在培養(yǎng)學生勞動意識、創(chuàng)造意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神，在增強學生的社會責任感方面發(fā)揮更大的作用。學校與新華文軒都江堰分公司的共創(chuàng)、共建、共育模式也為奎光學子們獲取知識、拓寬視野、將所學知識應用于實踐開拓了新路徑。（張紅）
奎光小學,校園勞動實踐基地掛牌儀式
