為深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接，2022年3月28日上午，成都冠城實驗學(xué)校校長毛道生帶領(lǐng)學(xué)校行政團(tuán)隊深入啟文幼兒園，與啟文幼兒園教育教學(xué)團(tuán)隊開展“同交流、共發(fā)展、促共建”幼小銜接聯(lián)盟活動。冠城集團(tuán)董事洪振原先生蒞臨會場進(jìn)行指導(dǎo)，啟文幼兒園部分教師和家長代表參加了本次活動。
交流共通 園所參觀
活動伊始，大家參觀了啟文幼兒園園所環(huán)境，幼兒園里多樣化的活動形式和材料，充分激活了老師們對銜接階段教育的再認(rèn)識。
經(jīng)驗共享 攜手啟航
啟文幼兒園行政園長王倩老師表示，成都冠城實驗學(xué)校與啟文在升等評優(yōu)、園所建設(shè)方面取得的成果，離不開冠城集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的推動與關(guān)懷。同時，她認(rèn)為幼小銜接工作一直是幼兒園保教工作的重要抓手，并從思想意識、創(chuàng)新做法、溝通機制進(jìn)行了工作展望。
啟文幼兒園教學(xué)園長李勤勤老師進(jìn)行了“銜接共育，攜手同行”的主題報告，她分別從理念與思路、實踐與探索、成效與展望三個方面分享了成都冠城實驗學(xué)校與啟文幼兒園進(jìn)行幼小銜接的探索經(jīng)驗。
合力共筑 園校聯(lián)盟
經(jīng)過多年探索實踐，成都冠城實驗學(xué)校與啟文幼兒園建立起“幼小銜接”融合機制，從幼小銜接活動對接、家長指導(dǎo)等板塊建立幼小銜接共同體，而如今建立幼小銜接基地，是進(jìn)一步整合雙方優(yōu)秀教育經(jīng)驗，深入課程改革發(fā)展，同時也是促進(jìn)幼兒可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
通過此次幼小銜接基地聯(lián)盟儀式，成都冠城實驗學(xué)校與啟文幼兒園結(jié)成長久幼小銜接合作關(guān)系，這是一次共建教育新生態(tài)的交流盛會，也是一次促進(jìn)雙向溝通、智慧碰撞的對話。
協(xié)同共研 助力成長
雙向奔赴 共融相長
此次幼小銜接聯(lián)盟活動，為成都冠城實驗學(xué)校開展幼小銜接活動指明了方向，奠定了基礎(chǔ)。后續(xù)，學(xué)校將繼續(xù)緊密聯(lián)結(jié)啟文幼兒園，圍繞身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備進(jìn)行研討，幫助幼兒做好全面準(zhǔn)備，讓幼兒快樂自信地走進(jìn)小學(xué)生活。（黃小林 通訊員 侯賽）
成都冠城實驗學(xué)校,啟文幼兒園,幼小銜接聯(lián)盟活動
