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聚焦課堂精準(zhǔn)“把脈”,龍王學(xué)校教師教研收獲滿滿

來源:成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校  作者:孫林馨 通訊員 張家蘭 巫開金  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-03-29

2022年3月29日上午,成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校段明珍老師在二年級一班執(zhí)教數(shù)學(xué)教研課《比一比》,學(xué)校教研組所有人員參加了此次活動。ptO四川教育在線

課前,段老師進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,課堂上,段老師精心組織教學(xué),首先通過“游戲”的方式引入新課,順利揭示課題,成功吸引了孩子們的興趣。接下來,段老師引導(dǎo)孩子們說出圖中數(shù)學(xué)信息,讓孩子們提出數(shù)學(xué)問題,再帶領(lǐng)孩子們通過觀察、思考、交流,讓孩子們深刻體會到了“位數(shù)不同、位數(shù)相同”的萬以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法,大大提高了學(xué)習(xí)效率。并讓孩子們運用本節(jié)課所學(xué)知識,解決了生活中息息相關(guān)的實際問題。最后,段老師引導(dǎo)孩子們對本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。ptO四川教育在線

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課后,在教研組長張家蘭的主持下,組員們進(jìn)行了課后研討。段老師針對本節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)與反思。組內(nèi)教師從教學(xué)準(zhǔn)備、引入、探究活動、練習(xí)設(shè)計、課堂總結(jié)等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流,并給段老師提出了中肯的建議。ptO四川教育在線

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最后,張家蘭組長對本次活動進(jìn)行了全面總結(jié),就本次活動結(jié)合學(xué)校近期的“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)”作了簡要說明,張組長指出,在今后的教學(xué)中老師們要“學(xué)以致用”,進(jìn)一步提高課堂效率。(孫林馨 通訊員 張家蘭 巫開金)ptO四川教育在線

龍王學(xué)校,教研
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