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共建文化體驗(yàn)課,延秀小學(xué)學(xué)子與新西蘭學(xué)子“云端共舞”

來(lái)源:彭州市延秀小學(xué)  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-03-29

2022年3月24日上午,彭州市延秀小學(xué)的同學(xué)們與來(lái)自新西蘭北凱坡伊學(xué)校的同學(xué)們開展了一場(chǎng)熱鬧非凡的國(guó)際共建共享文化體驗(yàn)課《中國(guó)牡丹文化及舞蹈展示和新西蘭毛利舞蹈展示》。Wms四川教育在線
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“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”三月的延秀小學(xué),校園里的牡丹花團(tuán)錦簇,四處盛開,同學(xué)們?cè)缭绲乇銇?lái)到教室換上了相得映彰的牡丹舞蹈服,使得整間教室更加充滿了生機(jī)。課堂一開始,彭州延秀小學(xué)的同學(xué)們就率先用英文向新西蘭學(xué)校的師生進(jìn)行了友好問候,并得到了新西蘭師生們熱情的中文回應(yīng),本次活動(dòng)課程也在這熱烈愉快的氛圍中緩緩拉開序幕。Wms四川教育在線
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首先,新西蘭北凱坡伊學(xué)校的同學(xué)們一一進(jìn)行自我介紹,緊接著他們?yōu)榇蠹以敱M地介紹了新西蘭這個(gè)國(guó)家以及新西蘭人民的愛好、生活方式和他們的節(jié)日盛典。一張張照片,一個(gè)個(gè)畫面,如此生動(dòng),如此鮮艷,讓屏幕后的延秀小學(xué)師生也身臨其境。就在大家還意猶未盡的時(shí)候,新西蘭的老師又播放了一段他們的特色舞蹈Poi,并鼓勵(lì)延秀小學(xué)的同學(xué)們一起來(lái)嘗試。于是同學(xué)們各自拿出事先準(zhǔn)備好的兩根Poi彩繩,摩拳擦掌,大顯身手。這時(shí),屏幕另一端的新西蘭師生也紛紛向她們豎起大拇指,加入了這場(chǎng)精彩的Poi舞蹈展示,教室里的氣氛友好而歡快。Wms四川教育在線
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隨后,延秀小學(xué)的老師帶領(lǐng)同學(xué)們熱情地向遠(yuǎn)方的小伙伴們介紹了原產(chǎn)于中國(guó)的世界名花牡丹。為了更加通俗易懂,延秀小學(xué)老師引用了中國(guó)流傳最廣的民間故事——女皇武則天“貶牡丹”,以全英文講解的方式引導(dǎo)新西蘭學(xué)生深入了解素有“國(guó)色天香”之美譽(yù)的牡丹。此外,延秀小學(xué)的同學(xué)還準(zhǔn)備了豐富的圖文資料,介紹牡丹花的各種顏色、品種、功效等。分享結(jié)束后,延秀小學(xué)的學(xué)生們齊齊起身,為屏幕那頭的新西蘭師生表演了著名的中國(guó)民族舞蹈——牡丹花扇舞。Wms四川教育在線
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在課堂的尾聲,雙方學(xué)生就活動(dòng)課程的內(nèi)容各自向?qū)Ψ教岢隽藥讉(gè)問題,師生們也都做了耐心且風(fēng)趣的解答。最后,延秀小學(xué)的師生用牡丹花表達(dá)了對(duì)新西蘭小伙伴們的美好祝福,并約定好疫情結(jié)束后一起去賞花,一起再開展更多有趣的人文交流活動(dòng)。短短的一節(jié)課,讓兩國(guó)的同學(xué)們都受益匪淺,在相互學(xué)習(xí)借鑒的同時(shí),也拉近了雙方學(xué)生之間的心靈距離,助推了中新民間友好,心意相通。(賴波)Wms四川教育在線

共建文化體驗(yàn)課,延秀小學(xué),與新西蘭學(xué)校,學(xué)子,“云端共舞”
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