為了增強師生的安全意識，保護師生生命安全和公共財產(chǎn)安全，避免傷害性事故發(fā)生，提高師生在突發(fā)事件下的應急反應能力與自救自護能力。成都玉林中學附屬小學(以下簡稱：玉林中學附小)堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、處處抓，堅持在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。學校在定期進行安全教育的基礎(chǔ)上，及時開展全校師生消防演練來驗收安全教育成果，成了學校安全教育中的重要一環(huán)。
演練前，各班班主任、副班主任進入教室組織學生開展演練前培訓，提疏散安全要求、紀律要求。演練調(diào)度老師廣播演練安全要求、紀律要求。
演練開始，9：25，火災警報鈴聲響起，在班主任和副班主任的組織下，學生快速進入緊急疏散狀態(tài)，并在疏散引導員的指引下彎腰低頭，手捂口鼻安全迅速的撤離到操場。為了讓全體師生更加直觀地觀察體驗滅火器滅火情景，負責本次演練的安全老師現(xiàn)場為所有師生講解演示了滅火器的使用方法，并隨機抽取學生上臺體驗滅火。
演練后，安全教師現(xiàn)場總結(jié)本次演練存在的問題，提醒全體師生在緊急情況下不當?shù)男袨闀苯�、間接導致不必要的人身傷害，時刻掌握火災疏散16字真言：彎腰捂鼻，小步快跑，嚴肅認真，路線明確。
玉林中學附小堅持“安全第一，預防為主”的安全工作思想，牢抓安全教育，把消防安全疏散演練作為一項重要、長期的工作長抓不懈。
通過本次消防疏散演練的有序開展，全體師生不僅提高了面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，還熟悉了逃生疏散路線，了解到生活中安全用火的常識和逃生常識。同時，學校進一步將安全教育工作放在首位，為全校師生創(chuàng)造一個安全、健康的生活環(huán)境，為構(gòu)建“和諧平安校園”提供了有力保障。（李林）
玉林中學附小,消防疏散演練,生命安全護航
