為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》，提高教師組織教育教學活動的能力，促進教師專業(yè)成長，提升幼兒園的整體保教水平。2022年3月16日-18日，成都市雙流區(qū)黃龍溪東岳幼兒園進行了為期三天的全園公開課活動。
現(xiàn)場回顧
此次活動，老師們根據(jù)自身所參加的教研聯(lián)組領(lǐng)域(語言、數(shù)學)進行賽課。老師們聚焦核心經(jīng)驗，結(jié)合自身班級孩子的實際情況設(shè)計活動�；顒又�，利用身邊的實際自然環(huán)境，通過情景、游戲、表演等多種輔助教學，真正體現(xiàn)了以游戲為主、動靜相結(jié)合的教學理念，力爭將活動達到最優(yōu)質(zhì)的效果。
評課議課
在執(zhí)教老師對活動開展進行全面的反思后，聽課教師們圍繞活動內(nèi)容的選擇、目標制定、問題設(shè)計、教師對幼兒的關(guān)注與回應等方面進行交流，在思維的碰撞中解決問題，在解決問題中不斷積累經(jīng)驗。
評課中，廖彩帆園長肯定了老師們在活動中很好的體現(xiàn)了幼兒的學習特點、利用多種形式豐富幼兒的經(jīng)驗。
最后，廖園長強調(diào)，大家要深刻解讀核心經(jīng)驗等理論知識，將其運用到每一次的教學活動中。希望老師們在學習別人的同時審視自我的教學行為，扎實自己的基本功，成為一名勤鉆研、樂學習的專業(yè)教師。（江蕾 通訊員 付星月）
聚焦核心經(jīng)驗,黃龍溪東岳幼兒園,以賽促教
